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10.如图甲所示的是通过元件A的电流I与其两端的电压U的关系图象.由图可知,元件A的阻值为5Ω;当将两个相同的元件A连入电压为5V的电路中后(如图乙所示),电流表的示数为0.5A.

分析 根据图象由欧姆定律求电阻大小;
根据分压原理和串联电路电压的规律,求出元件A的电压,由图乙找出对应的电流大小,即电流表示数.

解答 解:通过元件A的电流I与其两端的电压U的关系图象为一直线,所以电阻为定值,其大小R=$\frac{U}{I}=\frac{3V}{0.6A}$=5Ω;
当将两个相同的元件A连入电压为5V的电路中后,电流表测电路中的电流,因元件A电阻相等,根据分压原理,元件A分得的电压相同,因电源电压为5V,所以元件A的电压为2.5V,由图乙知,此时的电流为0.5A,即电流表示数为0.5A.
故答案为:5;0.5.

点评 本题以图象呈现信息,考查欧姆定律和串联电路电压的规律,属于中等难度的题目,从图中获取有效的信息是解题的关键.第2问也可以先求总电阻,再根据欧姆定律求总电流大小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.为了探究响度与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,你认为能够完成探究实验的是(  )
A.
硬纸板接触齿数不同的齿轮
B.
改变钢尺伸出桌边的长度
C.
改变硬卡片划过梳子的速度
D.
改变吹笔帽的力度

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示.

(1)试管中装有适量的碎冰,按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到试管底或试管壁
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:BC段的物质处于固液共存态(填“固态”“液态”或“固液共存态”),BC段加热时,物体的温度将不变(填“变大”“不变”或“变小”).
(3)试管中的冰完全溶化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水不能(填“能”或“不能”)沸腾,是因为试管中的水不能继续吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.“在探究光的反射定律”实验装置如图所示,其中使用可绕ON转动的纸板的目的:一是呈现光路;二是探究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内.实验过程中,纸板与平面镜必须垂直放置.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能
B.把-5℃的冰块放在0℃的冰箱内,几分钟后,有部分冰会变成水
C.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量
D.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
(2)用玻璃板代替平面镜的原因是便于确定像的位置,便于研究平面镜的成像特点.
(3)如果我们从镜子里看到钟表时间读数是4:25,则这个钟表真正的读数是7:35.把厚玻璃压在报纸上,看到报纸上的字上升(选填“上升”或“下降”),池塘里的鱼看到岸上的树的位置上升(选填:“上升”或“下降”).
(4)为了探究光的反射规律,小李进行如图所示的实验.
(a)小李将纸板A固定,将纸板B向后折转一个角度,发现在纸板B上没有(选填“有”、“没有”)反射光线,这一现象表明了反射光线、入射光线在同一平面内.
(b)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:反射时,光路是可逆的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.夏天,老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在书本上,这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁液化(填物态变化名称)形成小水滴会弄湿书本.这个物态变化过程要放出热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体,沿同一水平面做直线运动,第一次拉力为10N,物体恰好做匀速直线运动,拉力对物体做了20J的功;第二次拉力增大为20N,拉力对物体做了48J的功,分析两次做功过程,以下判断正确的是(  )
A.第一次物体受到的摩擦力是10N,物体运动了1m
B.第一次物体受到的摩擦力是20N,物体运动了2m
C.第二次物体受到的摩擦力是10N,物体运动了2.4m
D.第二次物体受到的摩擦力是20N,物体运动了4.8m

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图1所示是张惠和梅雨两同学“探究不同物质比热容大小”的实验.将石棉网放在铁圈上,然后将质量相等的沙子和水分别装在相同的烧杯中,并测出沙子和水的初温.然后同时放在石棉网上用酒精灯加热并不断搅拌,每隔0.5min记录一次温度.实验记录如表

加热时间/min00.511.522.533.54
温度/℃沙子202224283236404448
2020.521222324252627
(1)为了完成实验,除图中所给的器材外,还需要的测量工具是秒表(或天平);
(2)加热过程中,水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
(3)根据实验数据,在图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象.
(4)张惠对照图象,用吸收相等热量比较升高的温度的方法来比较比热容大小:对于质量相等的沙子和水,吸收相等热量,水升温较慢(快/慢),所以水的比热容比沙子大(大/小).
梅雨采用另一种方法来比较比热容大小,请你写出梅雨比较比热容大小的方法:升高相同温度比吸收的热量.
(5)根据图象他们发现开始的1min,升温没有后来快,请你帮他们分析原因:开始时石棉网,铁圈要吸热.

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