A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 用右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向.
解答 解:A、由右手螺旋定则可以判断出通电螺线管的左端为N极,右端为S极;由“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”可知,小磁针的右端为N极,左端为S极,故A正确;
B、由右手螺旋定则可以判断出通电螺线管的右端为N极,左端为S极;由“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”可知,小磁针的右端应为S极,左端为N极,故B错误;
C、由右手螺旋定则可以判断出通电螺线管的左端为N极,右端为S极;由“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”可知,小磁针的右端应为S极,左端为N极,故C错误;
D、由右手螺旋定则可以判断出通电螺线管的右端为N极,左端为S极;由“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”可知,小磁针的右端应为N极,左端为S极,故D错误;
故选A.
点评 右手螺旋定则为考试中的重点及难点,应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流及磁极的关系.小磁针北极的指向、螺线管的磁极、电流的方向,知道其中的一者,其他的两者都能进行判断.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声 | |
B. | “声如洪钟”主要说明声音的响度大 | |
C. | “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 | |
D. | “脆如银铃”主要说明声音的音色好 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电阻的最小值是20Ω,允许通过的最大电流是2 A | |
B. | 电阻的最小值是20Ω,允许通过的最小电流是2 A | |
C. | 电阻的最大值是20Ω,允许通过的最大电流是2 A | |
D. | 电阻的最大值是20Ω,允许通过的最小电流是2 A |
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