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    4. 活塞式抽水机和离心式水泵就是利用 把水从低处抽到高处的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18. 在趣味物理表演会上，小华展示了如图8-32所示的蓄水和放水装置。如果原来水箱是空的，注水时水箱中的水位高于哪点时排水口才有水流出？如果原来水箱是满的，放水时水箱中的水位降到哪点时排水口才停止出水？如果进水口不停地向箱中注水，但进水量较小，使出水口有水流出时，进水量小于出水量，这种情况下排水口的水流有什么特点？

      

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    14. 小新用400 N竖直向上的力去提质量为50 kg、静止放在水平地面上的物体，物体所受合力为，接着他改用100 N水平向右的力去拉着这个物体，物体以0.5 m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时物体受地面的摩擦力大小为 ，方向是，物体所受合力为 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    17. 小萍和小新知道木头、轮船等能浮在水面，是因为这些物体在水中会受到浮力。为了探究 浮力，他们做了如下准备:小萍找了一块较大较重的铝块，并用一根细线绑好，又备好大半桶水;小新想到要测力，就找来一支弹簧测力计。开始实验时，小萍抓住细线的一端，将铝 块慢慢往水里浸入。在浸入的过程中，小萍感觉铝块越来越轻。小萍叫小新重做一下，结 果感觉一样。于是他们得出结论:物体浸人液体越深，受到的浮力就越大。至于浮力有多大，怎样测，他们拿着弹簧测力计一时无从下手。

    (1) 如果当时你在场的话，你怎样评价他们的结论？

    (2) 你认为完善的结论是什么？

    (3) 你提出完善的结论后，有什么方法说服他们？讲一讲你的做法，你能帮助他们测出浮 力的大小吗？具体该怎样做？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    14. 如图7-37所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端的同一高度、从静止开始下滑。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究，我们可以反驳如下说法 中的哪一条 ()

           

    表面情况

    毛巾

    棉布

    木板

    小车运动的距离/m

    0. 27

    0. 42

    0. 79

       A. 摩擦力越小，小车速度减小得越慢

       B. 小车受力就运动，小车不受力就不运动

       C. 若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去

       D. 若运动的物体不受力，将保持匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18. 如图8-14所示，在装水的容器中伸入一根手指(不碰到容器底，且水不溢出) ，这时容器底部所受水的压力 ，所受水的压强 (填“变大”、“变小”或“不变”) 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10. 如图8-25所示，公路两侧的甲、乙两水渠由路面下的倾斜涵洞相 ? 路面 乙 连，两渠水面相平。关于涵洞中的水流方向。正确的说法是()

       A. 由于水向低处流，涵洞中的水从乙流向甲 

       B. 由于甲侧涵洞在水下位置较深，涵洞中的水从甲流向乙

       C. 由于水渠甲的储水量较多，涵洞中的水从甲流向乙

       D. 由于两渠水面相平，涵洞中的水不流动 

        

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    9. 关于托里拆利实验，下列说法正确的是 ()

       A. 玻璃管的内径越大，管内外水银面的高度差越小

       B. 往水银槽内多倒些水银，管内外水银面的高度差增大

       C. 玻璃管倾斜，管内外的水银面高度差不变，水银柱变长

       D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内外水银面的高度差不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16. 生活中处处有物理：

    (1) 生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮 调的方式，这是由于高原地区的大气压较 ，水的沸点较 的缘故;

    (2) 如图8-38所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管BC. 其中插C管的目的是利用 使输液能顺利地进行。

                              

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