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在冬天,装有一定量热水的水瓶过了一段时间后软木塞不易拔出,这主要是由于

[  ]

A.

瓶内气压大于外界大气压

B.

瓶内气压小于外界大气压

C.

瓶塞遇冷收缩

D.

塞子与瓶口间的摩擦增大

答案:B
解析:

由于瓶内热水上方会存在一定量的热空气,一段时间后,这部分热空气的温度会有所降低,瓶内的气压就会减小,使瓶内的气压小于外界大气压,从而产生压强差,压强差作用在软木塞上,就会对软木塞产生一个向瓶内下压的力,导致木塞不易拔出.


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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,图钉尖的面积是5×10-8 m2,图钉帽的面积是1×10-4 m2,松木能承受的最大压强是5×106 Pa,以下说法中正确的是

[  ]

A.

手指至少要用500 N的力,图钉尖才能进入松木

B.

手指至少要用0.25 N的力,图钉尖才能进入松木

C.

图钉静止时,它受到的水平向左的力大于水平向右的力

D.

图钉静止时,它受到的水平向左的力小于水平向右的力

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

利用连通器原理工作的是

A.

船闸

B.

钢笔吸水

C.

洒水壶

D.

液体压强计

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

小明同学用打气筒给自行车打气时,越打越费力的原因是

[  ]

A.

车胎内气体的压强越打越大

B.

气筒的摩擦越来越大

C.

大气压越打越小

D.

气体的温度越打越高

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,当将活塞式抽水机的C杆向下压时,A、B阀门的状态应是

[  ]

A.

A、B阀门均打开

B.

A、B阀门均闭合

C.

A阀门打开,B阀门闭合

D.

A阀门闭合,B阀门打开

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

小丽在研究一定质量的气体的压强时,想到了这样一个问题:如果使这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?针对这一问题,她经过思考,提出了两种猜想:

这些气体在体积不变时:①温度越高,压强越大;②温度越高,压强越小.

究竟哪一种猜想是正确的呢?小丽进行了如下的实验:在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上,将烧瓶放入水中,通过温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度.(如图所示)

给水槽中的水加热,通过不断调整压强计以保持瓶中气体体积不变,并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值,经过一段时间,实验数据记录如下表所示.

小丽对上述数据进行了归纳分析,得出了一个初步结论,并验证了自己其中一种猜想的正确.

(1)小丽得出的结论是:一定质量的气体,在________保持不变时,________.

(2)夏天的某日,小丽将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩.路上遇到同学小明,于是她就将自行车停放在烈日下,与小明聊天,忽然,猛听“砰”的一声巨响,车胎爆裂.这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论解释一下.

(3)小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用?请举一例.

(4)小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的?

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

用一纸筒对准两根蜡烛的火焰中间轻轻吹气,原来竖直向上的烛焰会向中间靠拢,如图所示,说明气体流速越大的位置________越小.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

小实验:如图所示,将A管的下端插入水中,往B管吹气,可看到的现象是A管内的水面会________(填“上升”“下降”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

城市道路建设中,人行道上都要求铺设供盲人行走的“盲道”,实现无障碍通行.如图所示是一幅人行道的照片,图片左侧是“盲道”,其地砖表面有一条条凸起的部分,而右侧是普通人行道,其地砖表面是平的,盲人行走时,如果不小心从盲道走到了普通人行道上,由于脚底与地面的接触面积________,使脚底受到的压强________,盲人便能够根据脚底的感觉重新回到盲道上.

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