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7.小刚和丽丽要探究并联电路电流规律,他们分别从实验室选取电流表3块,灯泡2只,开关1个,干电池,导线若干,并设计了实验电路图如图所示:
(1)小刚同学根据电路图连接好实验电路,在连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表一:
表一:
I1╱A0.100.120.140.160.900.20
I2╱A0.120.140.160.180.200.22
I╱A0.220.260.300.340.380.42
表二:
I1╱A0.100.120.140.160.180.20
I2╱A0.100.120.140.160.180.20
I╱A0.200.240.280.320.360.40
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表二:
分析记录的实验数据,小刚同学得出:并联电路中各支路电流相等;丽丽同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
请根据上述实验及记录的数据回答下列问题:
(1)小刚同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡.
(2)丽丽同学的实验记录表格中,实验第5次I1读数错误,原因是看错了电流表量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出1条合理化建议:选用不同规格的灯泡进行多次实验.

分析 (1)实验时为了得到普遍规律,采用相同灯泡和不同灯泡进行实验;
(2)对电表读数时要分析表中实验数据,可知C的电流值与其它两个不同,即错误的数值是0.54A,它与1.80A相比较明显小很多,即指针在同一个位置读数时使用较大的量程读数;
(3)为了使实验结论更具科学性,普遍性,应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论.

解答 解:(1)由表中实验数据可知,每一次两支路电流都相等,由于并联电压相等,所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的,因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性;
(2)由表中实验数据可知,第5次实验电流值是0.90A,数据明显差别很大,所以这一次是错误的,干路电流表示数比支路电流表示数小,原因只有一种就是读数时看错量程了;
(3)为了使实验结论更具科学性,普遍性,应该换用不同规格的灯泡再进行多次实验.
故答案为:(1)选用了两只规格相同的灯泡;(2)看错了电流表量程;(3)选用不同规格的灯泡进行多次实验.

点评 本题考查了实验数据分析,对电流表读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数;为得出普遍结论,要应用不同规格的实验器材进行多次实验.

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18.公交车上前、后两张门旁的柱子上各有一个按钮开关,只要按其中一个开关,坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响,就知道有人要下车.如图所示的电路中符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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15.在做“观察水的沸腾”的实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从如图A、B两套实验装置中任选一套来完成实验.

(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1分钟记录一次水的温度,直到水沸腾5分钟为止,实验数据如下表所示.分析表中的数据可知,甲组同学选择的是A(A或B)套装置.
 时间min 01 2345678910
 温度℃9092949698100101102102102102
(2)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是B.
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从甲组同学实验数据可以看出,水的沸点是102℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(5)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是:水的质量不同.
(6)实验后,甲组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小(选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(选填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾.
(7)分析评估A、B两套装置:A装置由于加盖,导致热量损失少,液体上方的气压大,故导致所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;
B装置热量损失大,实验耗时长,所测水的沸点是当地气压下水的沸点.

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12.如图甲所示是一种常见的电热水袋,图乙是它的结构示意图,其性能指标如下表所示.
额定电压220V
额定加热功率550W
指示灯功率0.2W
袋内充水质量1kg
自动断电温度65℃
请你计算,电热水袋正常加热时:
(1)通过发热体R的电流.
(2)发热体R的阻值.
(3)通电10min,发热体R消耗的电能.
(4)分析图乙和表中数据,比较红色指示灯L和发热体R的电阻大小,并简要说明理由.

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19.如图1所示,玻璃瓶内有一些水,水上方存在着无色透明、无法看到的水蒸气.给瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现白雾,说明发生了液化现象.这是因为空气膨胀对外做功,本身的内能减小的缘故.图3中(选填“2”或“3”)汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的.而图示的另一个工作过程叫压缩冲程,在这个过程中机械能转化为内能.

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16.如图所示,已知R1=5Ω,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变,当滑片P在最左端时,电流表示数为0.6A,滑片在最右端时电压表示数为1V,求电源电压和滑动变阻器的最大值.

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20.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
编号材料长度/m横截面积/mm2
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导体的电阻可能与
①导体的长度有关;
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