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14.如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图,它由4个定滑轮和2个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上,摇动旋轮的摇柄可以使晾衣架升降,假设在升降过程中衣架横梁始终保持水平.某次晾晒衣物时,旋轮牵引绳子的拉力大小为25N,将重90N的衣物(含横梁及晾衣架)以0.1m/s的速度匀速提起1.2m.动滑轮的总重为2N,旋轮的摩擦及细绳的质量均忽略不计,取g=10N/kg.求:
(1)旋轮牵引绳子的拉力做功的功率;
(2)利用晾衣架提升衣物过程中,滑轮组的机械效率;
(3)利用晾衣架提升衣物过程中,需克服摩擦力做多少功.

分析 (1)已知旋轮以0.1m/s的速度匀速提起1.2m,根据速度公式可求得时间,再利用W=Fs可求得旋轮牵引绳子的拉力做功,利用P=$\frac{W}{t}$可求得功率;
(2)由图知,根据W=Gh可求得有用功,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求机械效率.
(3)根据W=Gh可求得克服动滑轮总重做功,然后根据W摩擦=W-W-W可求克服摩擦做功.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可得,提升衣物所用时间:t=$\frac{s}{t}$=$\frac{1.2m}{0.1m/s}$=12s,
由图可知n=4,
旋轮牵引绳子的拉力做功:W=Fs=F×4h=25N×4×1.2m=120J,
拉力做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{120J}{12s}$=10W,
(2)有用功:W有用=G衣物h=90N×1.2m=108J,
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{108J}{120J}$×100%=90%,
(3)克服动滑轮总重做的功:W=Gh=2N×1.2m=2.4J,
克服摩擦力做的功:W摩擦=W-W-W=120J-108J-2.4J=9.6J.
答:(1)旋轮牵引绳子的拉力做功为120J,功率为10W;
(2)利用晾衣架提升衣物过程中,滑轮组的机械效率为90%;
(3)利用晾衣架提升衣物过程中,需克服摩擦力做多少功为9.6J.

点评 本题考查功、功率、机械效率的计算,难点是判断动滑轮上绳子的段数,这是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明用图示装置探究浮力大小与深度的关系,细线体积、重力及滑轮摩擦不计.实验步骤如下:
A.用测力计测出长方体空心塑料块的重力为0.5N.
B.在底部固定有滑轮的容器中装适量的水.
C.用一根细线穿过滑轮将塑料块与测力计连接起来.
D.往容器中注水,待水面平静时记录塑料块底部所处的深度及测力计的示数.
E.多次重复步骤D的实验操作.
实验数据记录如表.
 塑料块底部所处深度(cm) 2
 测力计示数(N) 00.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 
 浮力(N) 0.50.75 
(1)实验中滑轮的作用是改变力的方向.
(2)本实验是通过测量拉力间接测出浮力,以下测量方法与之不同的是c.
a.用测力计测量物体受到的重力
b.用测力计测量水平面上匀速直线运动物体受到的摩擦力
c.用量筒测量液体的体积
(3)分析实验数据可知,塑料块受到的浮力与所处深度无关(选填“有关”或“无关”)

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5.有关力的知识,下列说法中正确的是(  )
A.只有一个物体不可能产生力
B.不直接接触的物体之间,也可能发生力的作用
C.力的三要素中要有两个要素相同,其作用效果一定相同
D.两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,是小鹰同学测量某种液体密度的过程.请你根据实验数据,求:(g取10N/kg)
(1)小石块的质量;
(2)液体的密度.

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9.一金属块在空气中称重29N,把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为18N,则该金属块受到的浮力是11N,方向竖直向上.

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19.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min.
(1)安装实验器材时,小明应按照自下而上顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).
(2)如图乙所示是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象.
请根据图象分析,若不计热量损失,小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量为Q1、Q2,则Q1:Q2为1:2,若小明、小红所选水的质量为m1、m2,则m1等于m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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6.下列现象形成过程需要吸热的是(  )
A.初春,河流中积雪消融B.仲夏,草叶间露珠晶莹
C.深秋,枝头上挂满白霜D.严冬,河面上结了薄冰

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3.小明利用图甲所示装置探究海波的熔化特点.

(1)他将装有碾碎的海波的试管放入装有水的烧杯中加热,并用自制的搅拌器不断轻轻搅拌海波,这样做的目的是受热均匀.
(2)他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察状态的变化.图乙是某时刻记录的温度计示数,示数为36℃.
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4.某同学用如图所示的电路做探究影响电阻大小因素的实验,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.电路中,电阻R的作用是保护电路.实验中,要想比较接入M、N两点间电阻的大小,可以根据电流表示数来判断,如果还想要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,应选用电阻丝甲乙.

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同步练习册答案