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    如图2（a）（b）所示，（a）说明：力能改变物体的            ；（b）说明：力能改变物体的          。

     


        运动状态    ；     形状      。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质，采集了如图甲所示的河水样品，同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量，两次测量结果如图乙（a）（b）所示，然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中，用恒定功率为80W的电热器加热（不计热损失）测出图丁表格的数据．（外面气压为1标准大气压）
    问：（1）表格中哪一组数据是错误的记录？改正后应为多少？
    （2）根据题目中所给出的图和表格中的数据，经过必要的计算，可求出能反映河水性质的哪两个物理量？（要求写出计算过程）
    （3）与反映纯水性质的相关物理量相比，通扬河水质发生变化的可能原因是什么？（说明两点）
    （4）在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象．

    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14
    温度/℃ 23 39 55 61 87 103 103 103

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?闸北区二模）在研究“光的反射”的活动中，某同学用同一束光分别投射到平静的水面、玻璃表面和光滑的金属表面，研究光在不同物体表面所发生的反射现象如图1（a）（b）（c）所示；接着又进一步研究光在同一物体表面反射光线、入射光线与法线间角度变化所发生的反射现象如图2（a）（b）（c）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论．（图中AO为入射光线、OB为反射光线、ON为法线）


    ①由图1（a）与（b）与（c）可知：
    光入射到光滑的表面，都能发生光的反射现象
    光入射到光滑的表面，都能发生光的反射现象
    ．
    ②由图2（a）与（b）与（c）可知：
    反射角等于入射角
    反射角等于入射角
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”的实验中，如图1所示：

    （1）如图1所示是该实验的装置图，在安装、调整实验器
    材时，科学合理的顺序是：先调整固定
    B
    B
    的位
    置，再调整固定
    A
    A
    的位置．（选填“A”或“B”）
    图示是实验过程某一时刻的温度，此时水温是
    85
    85
    ℃
    （2）如图2是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是
    丙
    丙
    图．
    （3）如图3（a）（b）所示，图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．
    （4）当水温上升到90℃时，每隔30s记录一次温度，然后作出温度与时间的图象，如上图水沸腾时的温度是
    98
    98
    ℃．沸点达不到100℃的原因是
    气压低于1标准大气压
    气压低于1标准大气压
    ．
    （5）实验即将结束，细心的同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明沸腾过程中需要继续
    吸热
    吸热
    ，但温度
    保持不变
    保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“观察水的沸腾”的实验中：
    （1）八年级（1）班1组同学获得如图1所示的曲线图象．从曲线可知，加热时水的初温为
     
    ，加热到第
     
    分钟时水开始沸腾，水的沸点为
     
    ，继续加热时水的温度
     
    （填“升高”、“降低”或“不变”），此时水面上方的气压
     
    一标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．
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    （2）观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况如图2（a）（b）所示，则图
     
    是水在沸腾前的情况，图
     
    则是水沸腾时的情况．
    （3）2组同学的实验装置和读温度值的方法如图3所示，其中两处错误分别是：
     
    ，
     
    ；
    （4）在本次“观察水的沸腾”实验时，4组同学是在水温升到90℃时开始记录的，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录的数据如表：
    时间/（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度（℃） 90 92 94 96 98 100 100 100 100
    （1）根据记录在图（4）中画出水的沸腾图象．
    （2）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：
     
    ．

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