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    2．如图所示，将小钢球竖直向上抛出，经过a点、b点到达最高点c时速度变为零．忽略空气阻力的作用，则下列判断中正确的是（　　）
    A．小钢球在a点的动能比在b点的动能大
    B．小钢球运动到最高点c时所受的合力为零
    C．小钢球在b点的重力势能比在c点的重力势能小
    D．就a、b、c三点而言，小钢球在a点的机械能最大

    分析 影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能．在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分析，不计空气阻力，整个系统中机械能守恒．

    解答 解：AC、从a点到c点的过程中，质量不变，速度不断变小，动能不断变小，高度不断增大，重力势能不断变大，动能转化为重力势能，故动能减小，重力势能增加，故AC正确；
    B、不计空气阻力，小钢球运动到最高点只受到重力的作用，所受的合力不为零，故B错误；
    D、由于整个过程中，是不计空气阻力的，所以机械能守恒，故各点的机械能相同，故D错误；
    故选AC．

    点评 此题考查动能和势能的转化与守恒、对物体的受力分析、功的大小比较，是一道综合性较强的题目，总体难度不大，但在解答过程中务必认真审题，特别不能忽略的条件是：不计空气阻力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．以下说法正确的是（　　）
    A．有金属外壳的家用电器必须接地
    B．声波在真空中传播速度为3×108m/s
    C．温度相同的物体，其内能大小也相同
    D．教室窗户上安装上玻璃，是因为玻璃具有良好的导热性

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：

    （1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U形管内液柱几乎无变化，说明装置漏气（完好或漏气），然后小明重新调整好器材，继续实验．
    （2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等．
    （3）将图A中的探头逐渐下移，可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定，液体的压强随深度的增加而增大．
    （4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移（上移、不变或下移），并且观察到U形管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，液体压强越大．
    （5）本实验用到的研究方法有：控制变量法．（说出一种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在研究物体浮力时，小明将物体挂在弹簧测力计下，缓慢放入水中如图1所示，描绘出弹簧测力计示数和时间的图象如图2所示．
    （1）由图象可知物体浸没在水中时受到的浮力为1N，而同组的小华却画出了图3所示的图象，通过分析发现两个图象不同的原因是：图3画的是浮力和时间的图象．

    （2）同组的小研同学觉得把小明和小华的图象结合起来更好，于是她用另一物体重复上述实验，画出了图4所示的图象，发现与将图2、图3结合起来的图象不同，小明告诉她是因为两物体的体积不同（选填“质量”或“体积”）．根据图象可知小研所用物体的密度是1.5×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．林红同学做“测量大气压值”的实验，装置如图所示．
    （1）为使实验误差更小，林红不宜采用图乙（选填“甲”或“乙”）装置方式来估测大气压强．
    （2）林红采用正确的装置方式进行测量，实验步骤如下：
    ①．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
    ②．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测力计的示数F；
    ③．读出注射器的容积V；
    ④．用刻度尺测出注射器的长度L．
    （3）实验分析与数据处理：
    a．实验步骤①的目的是排掉注射器中的空气；
    b．指出实验中的错误步骤：④（填数字序号），并进行纠正：应量出注射器有刻度部分的长度L′；
    c．用测得的物理量表示大气压强的表达式p=$\frac{F{L}^{′}}{V}$．
    （4）实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小摩擦；二是活塞的密封性好．
    （5）实验室有A、B两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用A注射器，不选用B注射器的理由是作用在B注射器上的大气压力的大小超过了测力计的量程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．生活中有很多“粘”的现象，这些现象都能用物理知识解释，下列分析不正确的是（　　）
    A．穿的化纤衣服易“粘”毛绒，是因为衣服带静电
    B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上，是由于大气压的作用
    C．吃刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”舌头，是因为液体发生了凝固
    D．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住，是因为分子间有引力无斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是（　　）
    A．家庭电路中，控制用电器的开关接在零线或火线上都可以
    B．家用电器使用三相插头是为了防止漏电而发生触电事故
    C．使用试电笔时，手指不能碰到金属帽，以免触电
    D．我国家庭电路中的电流频率是220Hz

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置．
    （1）闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，电流表指针偏转，当导体ab向上或向下运动时，电流表指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中会产生感应电流．
    （2）在此实验过程中，能量转化情况是机械能转化为电能．
    （3）实验中发现，当导体ab向左运动时，电流表指针向右偏转，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明感应电流的方向跟导体运动方向有关．
    （4）小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”，他验证猜想的过程是：让导体在第一次实验中运动较慢，在第二次实验中运动较快，观察两次实验中的电流表指针的偏转大小，然后进行分析与判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．里约奥运会中国女排姑娘团结协作，顽强拼搏逆转夺冠，振奋国人．如图11所示比赛中头号功臣朱婷飞身跃起重扣，球砸在对方界内．我们在电视中看到的是由电磁波传来的图象，看到朱婷穿黄色球服是因为衣服反射黄光，球在落向地面的过程中，它的机械能减少（填“增加”、“减少”或“不变”）．

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