分析 1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度.
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些.
(3)由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间,利用速度公式求小车通过全过程的平均速度;
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小;根据v=$\frac{s}{t}$,相同的路程,测量时间小,则计算的速度偏大;
(5)小车在下滑过程中做加速运动.
解答 解:
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小.
(3)由图知,sAB=4.00cm,tBC=23-22=1s,小车通过全过程走的路程s=9cm=0.09m,所用的时间t=3s,
vAC=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.09m}{3s}$=0.03m/s;
(4)已知sAB=4.00cm,tAB=22-20=2s,sBC=5cm.tBC=23-22=1s,
vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{4cm}{2s}$=2cm/s;
vBC=$\frac{{s}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{5cm}{1s}$=5cm/s;
因为VAB<VBC
所以小车在下滑过程中做加速运动.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)小;(3)4.00;1;0.03;(4)大;(5)在下滑过程中做加速运动.
点评 “测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | “悦耳动听”描述的是声音的音色 | |
B. | “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 | |
C. | “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 | |
D. | “大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人眨一次眼所用的时间 | B. | 人的心脏跳动一次的时间 | ||
C. | 下课时电铃的响声延续的时间 | D. | 人行走5m路程所用的时间 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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