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    某同学做了有关声音的实验，步骤如下：
    （1）取8支相同的玻璃试管．
    （2）在试管中分别加入数量不等的水，如图所示，分别从管口向管内吹气，结果发现，不同水量的试管发出声音的音调是
    不同
    不同
    （选填“相同”或“不同”）的，以此类推他得出结论：若是向热水瓶中灌水时，瓶中的
    空气
    空气
    （选填“水”或“空气”）振动发声，水瓶中灌的水越多，发出的声音的音调越
    高
    高
    ．
    （3）他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音，由此他想：医生用手叩击患者腹
    部时，听其发声判断病人腹部是否有积水，其依据是
    A
    A

    A．声音的音调  　  B．声音的响度　　C．声音的音色    D．都可以．
    分析：首先确定振动物体，质量大，体积大的物体的难振动，频率小，音调低．
    吹瓶口时，振动物体是空气柱．
    往保温瓶内倒水时，振动物体是空气柱．
    解答：解：当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是空气柱，瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高．
    往保温瓶里灌开水的过程中．保温瓶内的水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，频率越大，音调越高．
    当敲击玻璃杯时，装不同水量的玻璃杯振动频率不同，发出声音的音调就会不同；同样道理，当患者腹部有无积水时，敲击发出的声音音调不同；
    故答案为：不同，空气，高，A．
    点评：解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答，利用所学物理知识解决实际问题是中考物理的考点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    (1)取8支相同的玻璃试管．
    (2)在试管中分别加入数量不等的水，如图所示，分别从管口向管内吹气，结果发现，不同水量的试管发出声音的音调是_______（选填“相同”或“不同”）的，以此类推他得出结论：若是向热水瓶中灌水时，瓶中的_______（选填“水”或“空气”）振动发声，水瓶中灌的水越多，发出的声音的音调越_______．
    (3)他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音，由此他想：医生用手叩击患者腹
    部时，听其发声判断病人腹部是否有积水，其依据是    (    )

    A．声音的音调　B．声音的响度C．声音的音色D．都可以

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    （5分）某同学做了有关声音的实验，步骤如下：

    (1)取8支相同的玻璃试管．

      (2)在试管中分别加入数量不等的水，如图所示，分别从管口向管内吹气，结果发现，不同水量的试管发出声音的音调是_______（选填“相同”或“不同”）的，以此类推他得出结论：若是向热水瓶中灌水时，瓶中的_______（选填“水”或“空气”）振动发声，水瓶中灌的水越多，发出的声音的音调越_______．

    (3)他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音，由此他想：医生用手叩击患者腹

    部时，听其发声判断病人腹部是否有积水，其依据是    (    )

    A．声音的音调  　  B．声音的响度　　C．声音的音色    D．都可以

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某同学做了有关声音的实验，步骤如下：
    （1）取8支相同的玻璃试管．
    （2）在试管中分别加入数量不等的水，如图所示，分别从管口向管内吹气，结果发现，不同水量的试管发出声音的音调是______（选填“相同”或“不同”）的，以此类推他得出结论：若是向热水瓶中灌水时，瓶中的______（选填“水”或“空气”）振动发声，水瓶中灌的水越多，发出的声音的音调越______．
    （3）他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音，由此他想：医生用手叩击患者腹
    部时，听其发声判断病人腹部是否有积水，其依据是______
    A．声音的音调　　　B．声音的响度　　C．声音的音色　　D．都可以．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做了有关声音的实验，步骤如下：

    (1)取8支相同的玻璃试管．

    (2)在试管中分别加入数量不等的水，如图所示，分别从管口向管内吹气，结果发现，不同水量的试管发出声音的音调是_______（选填“相同”或“不同”）的，以此类推他得出结论：若是向热水瓶中灌水时，瓶中的_______（选填“水”或“空气”）振动发声，水瓶中灌的水越多，发出的声音的音调越_______．

    (3)他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音，由此他想：医生用手叩击患者腹部时，听其发声判断病人腹部是否有积水，其依据是　 (　 )

    A．声音的音调 　 B．声音的响度　　C．声音的音色　 D．都可以

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