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    17．一束与镜面成40°角的光线射到平面镜，则入射角是50°，反射角是50°．

    分析 根据光的反射定律可知：入射角指入射光线与法线的夹角，反射角指反射光线与法线的夹角，在光反射时，反射角等于入射角．

    解答 解：因为入射光线与平面镜成40°，所以入射角为90°-40°=50°；因为反射角等于入射角，故反射角也为50°．
    故答案为：50°；50°．

    点评 此题主要考查了入射角和反射角的概念，同时还考查了光的反射定律的内容，并且要会利用光的反射定律的内容进行有关的计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．月球到地球的距离是3.84×105km，无线电的传播速度是3×108m/s，则从地球发射的无线电波到达月球并返回地面共用的时间为2.56s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列有关光学的知识，叙述正确的是（　　）
    A．人们把红、黄、蓝叫做色光的三原色
    B．光在真空中的传播速度为3×105km/s
    C．物体经过一个凸透镜所成的像一定是倒立的
    D．光照到电影院银幕上发生的反射是镜面反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某初三的一个兴趣小组在一次“卢龙水土流失情况调查”的实践活动中，将一根长20cm、底面积5cm2的圆柱棒放入装有自来水的桶里，发现该棒恰好悬浮，则该棒受到的浮力为1N；棒的重力是1N，方向是竖直向下．（已知自来水的密度为1×103kg/m3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在探究凸透镜成像规律的实验中，小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律．

    （1）如图1所示，为了粗测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为10cm．
    （2）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是蜡烛放到了凸透镜的焦距以内．
    （3）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图2所示的位置放置时，光屏上得到清晰的像．此时像的大小比物体大．应用此原理的生活实例有幻灯机（投影仪等）．
    （4）当物距小于焦距时，左右移动光屏均接收不到像，接着应该C
    A．上下移动光屏去接收       B．将光屏放到凸透镜左侧去接收
    C．取走光屏，直接通过凸透镜观察．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于内能、功、热量、温度说法正确的是（　　）
    A．温度越高的物体具有的热量越多
    B．物体温度不变，内能可能增加
    C．对物体做功，物体的内能一定增加
    D．热总是从内能多的物体传给内能少的物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在“探究杠杆的平衡条件”实验中

    （1）关于弹簧测力计上的零刻度，下列说法错误的是D．
    A．弹簧伸长为零  B．指针初始位置  C．弹簧所受拉力为零  D．弹簧长度为零
    （2）如图甲，应将杠杆右端的平衡螺母向右边调，使杠杆在水平位置平衡．
    （3）杠杆平衡后，丽丽同学按图乙装置进行实验，鹏飞同学按图丙装置进行实验，你认为鹏飞同学实验方案更合理，理由是可以直接读出力臂．
    （4）如图丙，杠杆处于平衡状态，则测力计示数是4N．（每个钩码重力0.5N）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．皮皮和壮壮要探究并联电路电流规律．
    （1）图甲是皮皮同学设计的实验电路图．他在测量C点干路电流时连接的实物图如图乙所示，其中有一根导线连接错误，请用×在错误导线上标出，并用笔画线代替导线在图中画出正确的连线．

    （2）皮皮同学在测量中发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是电流表正负接线柱接反了．
    （3）为能进行多次实验，壮壮同学在干路中串联了一个滑动变阻器，从而得到了三组实验数据，如下表所示．壮壮同学发现皮皮记录的数据中的0.80A是错误的，原因是皮皮在读数时按0-3A量程读数．
    A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A
    0.120.120.24
    0.140.140.28
    0.160.800.32
    （4）皮皮和壮壮的实验设计有一不足之处，你认为改进方法是：换用两个不同规格小灯泡再次进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置．

    （1）图（a）中，为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学把铅笔压在大拇指和食指之间，感觉食指比大拇指痛，说明压力相等时，受力面积越小，压力作用效果越显著．
    （2）图（b）中，两支恰好能套在一起的试管，在较大的试管中注入约$\frac{1}{3}$的水，将较小的试管插入大试管中，然后迅速把它们一起倒过来．会观察到：小试管会向上运动．装置（c）可以用来验证阿基米德原理．装置（d）可以用来探究液体内部压强的规律．

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