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    【题目】某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（ ）

    A.B.C.D.

    【答案】C

    【解析】

    A．图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式p=ρgh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷，故A不符合题意；

    B．图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故B不符合题意；

    CD．图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷，故C符合题意，D不符合题意。

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某体重测试仪的工作原理如图所示。电源电压保持不变，体重显示表的指针偏转角度会随着人的体重的增加而增大，有关测试仪的下列说法正确的是（ ）

    A．如果以B点位置的作用力视为动力，则图中的ABO是一个省力杠杆

    B．人的体重越大，压力传感器两端的电压越大

    C．体重显示表实质上是一只电压表改装

    D．压力传感器的阻值随压力的增大而减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路．她闭合开关后，发现灯泡不亮，她将滑动变阻器的滑片从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡始终不发光．为了排除电路故障，小英用量程为的电压表进行检查判断．她将电压表的负接线柱与接线柱连接，电压表正接线柱与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如表所示．

    根据以上信息，可判断__________段电路一定出现了故障．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）

    A. （a）和（b） B. （c）和（d） C. （a）和（c） D. （b）和（d）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面 上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿 水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2． 下列关系正确的是

    A. p1=p2 F1=F2

    B. p1＞p2 F1=F2

    C. p1＞p2 F1＜F2

    D. p1＜p2 F1＞F2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．

    （1））将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这一现象叫　________ 　．此过程中是由　________ 　能转化成　________ 　能，在这个闭合电路中，线圈和磁铁相当于________ ．

    （2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动．这个过程以螺线管为参照物，磁铁是 ________ （选填：“静止”或“运动”）的；再观察电流表时会发现：电流表指针 ________ （选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”）．

    （3）在（1）操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是：________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示．若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，则（ ）

    A．实心球到达最高点时机械能为零

    B．实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能

    C．从最高点到落地点重力做功为零

    D．实心球在空中飞行时小明一直对球做功

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。如图是王倩没有连接完的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，帮王倩将实物电路连接完整；

    （2）王倩连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是______________________

    （3）王倩排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向__________端滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数为__________V；

    （4）王倩通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是__________W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是_______Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景。

    （1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_________的两个力能否平衡；

    （2）将甲图中的纸质小卡片从中间沿竖直方向剪开，纸片下落，说明____________的两个力不能平衡；

    （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其最主要原因是___________（填字母）。

    A小卡片是比较容易获取的材料 B.减少了摩擦力对实验结果的影响

    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

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