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    小聪同学通过学习眼睛的知识，知道眼睛的晶状体相当于凸透镜，它在睫状肌的拉伸下，会变薄或变厚，会引起自身焦距的变化。于是他想探究一下“凸透镜的焦距与透镜的薄厚（指凸起程度）的具体关系？”他找来了三个除薄厚不同外，其它条件都相同的凸透镜1、凸透镜2和凸透镜3，且三个透镜按顺序一个比一个厚（即凸起程度一个比一个大）。请你帮他设计这次探究的全过程：
    （1）在探究中除需要借助太阳光外，还需要什么器材？
    （2）请你写出探究的主要步骤，并把所要测量的量用相应的字母表示。
    （3）就步骤中所收集到的实验数据，请写出如何分析论证从而得出实验结论。
    （1）刻度尺、白纸　（1分，只要将刻度尺答出即可给出1分）　
    （2）将三个凸透镜1、2、3依次放在太阳光下，并用白纸接收到各自最小最亮的光斑.（1分）；用刻度尺分别测出三个凸透镜到各自最小最亮光斑的距离f1、f2、f3。（1分）　
    （3）如果f1＞f2＞f3，则在其它条件相同时，凸透镜越薄（或凸起程度越小），焦距越大；（1分）　如果f1＜f2＜f3，则在其它条件相同时，凸透镜越厚（或凸起程度越大），焦距越大。（1分）
    (注：在第二问步骤中学生表述的清楚即可, 第三问无“在其它条件相同时”不扣分。)

    试题分析：（1）因为要借助太阳光测焦距，所以在探究中除需要借助太阳光外，还需要刻度尺、白纸；
    （2）将三个凸透镜1、2、3依次放在太阳光下，并用白纸接收到各自最小最亮的光斑.（1分）；用刻度尺分别测出三个凸透镜到各自最小最亮光斑的距离f1、f2、f3。
    （3）如果f1＞f2＞f3，则在其它条件相同时，凸透镜越薄（或凸起程度越小），焦距越大；（1分）　如果f1＜f2＜f3，则在其它条件相同时，凸透镜越厚（或凸起程度越大），焦距越大。
    点评：明确焦距的概念，才能很好解答本题：实验表明，凸透镜能使平行于主光轴的光汇聚在一点，这个点叫焦距。
    练习册系列答案
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    ②把蜡烛放在_________点，屏上出现的像最小；像是____________。（正立/倒立）
    ③把蜡烛放在_________点，透镜不成像；
    ④把蜡烛放在_________点，透镜成的是虚像；像是_____________ 。（正立/倒立）
    ⑤把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D，不包括D点）时，像逐渐_________（填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小逐渐___________（填“变大”或“变小”）。

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    你的意见：小亮的“方案”         （填“可行”或“不可行”）。请你对利用该方案测焦距的具体操作提出一条注意事项：                                            
    （2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图乙所示（P点是2倍焦距处）。你解决的方法是______________________              
    （3）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像；
    （4）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_________像，要想看到这个像，应从图中的_________（填“C”或 “D”）箭头所示的方向去观察；
    （5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他_________（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。

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