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3.铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相同的铜块和铅块,若则它们吸热之比为1:2,它们升高的温度之比为(  )
A.2:3B.3:2C.6:1D.1:6

分析 知道铜块和铅块的比热容、质量、吸收的热量大小关系,根据Q=cm△t求出升高的温度关系.

解答 解:
由题知,c:c=3:1,m:m=1:1,Q:Q=1:2,
根据Q=cm△t可得,它们升高的温度之比:
△t:△t=$\frac{{Q}_{铜}}{{c}_{铜}{m}_{铜}}$:$\frac{{Q}_{铅}}{{c}_{铅}{m}_{铅}}$=$\frac{1}{3×1}$:$\frac{2}{1×1}$=1:6.
故选D.

点评 本题考查了学生对吸热公式的运用,涉及到两个物体关于热量、质量、温度变化量、比热容的比值,要防止因颠倒而出错!

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在图甲所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图乙所示,则通过L1的电流为0.7A,通过L2的电流为0.5A.

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14.蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑,人类的主要能源由柴薪转向煤.煤、石油等化石能源属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,内燃机与蒸汽机相比效率提高了很多,如图所示的汽油机的这一冲程中气缸内气体内能逐渐减小(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.仪器的使用和读数:

(1)如图甲所示,测得木块的长度是1.45cm.
(2)①室内常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的.②图乙所示的温度计示数为-12℃.
(3)天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图丙所示,则所测物体的质量为134.4g.

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18.穿着被雨淋湿的衣服,容易着凉感冒这是雨水蒸发吸热使人体温度降低而引起的.

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8.自然科学的先驱哥白尼用日心说否定了托勒密的地心说,伽利略率先用望远镜观察天空,并以实验数据支持了日心说.

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15.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω  2A)、刻度尺、开关和导线若干.
 (1)为了测量AP段的电阻R,如图甲图所示中有一根导线没有连接好,请用笔画线代替导线将图甲连接完整,开关应断开.
(2)某次实验中测得电压表的读数为2.1V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R=5Ω.
(3)实验中移动金属夹P,分别测出AP段的长度L和对应的电压电流值,并计算出电阻值R,其中L和R的数据如下表:
L/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
分析表中数据,可知其它条件不变,导体的电阻与长度成正比.
(4)小军同学认为,由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值,因此在闭合开关前,可以将变阻器的滑片置于任意位置,你认为他的想法是错误(选填“正确”或“错误”)的,理由是:若电阻短路,则电路中电流会很大而烧坏电流表.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)安装实验器材时,小滨应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)小滨同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部.
(3)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示,B、C组得到两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(4)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,吸热但温度保持不变.
时间/min891011121314
温度/℃96979898959898
(5)改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98℃,可能的原因是当地的大气压小于(选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压;沸腾时要吸热(填“吸热”或“放热”).  在当时的实验环境下,99℃的水将处于气态.
(6)实验中我们用到的温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的,如水银温度计,酒精温度计等.已知水银、酒精的沸点分别是357°C、78°C,由此可知,在“观察水沸腾”的实验中不能采用酒精温度计,原因是酒精沸点比水低.
(7)温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气在温度较低的温度计表面液化成小水珠,附着在温度计表面.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,闭合开关S,电流表A1测量的是L1和L2中的电流,电流表A2测量的是L2中的电流,若A1、A2中的示数分别为1.5A和0.7A,则L1中的电流是0.8 A,L2中的电流是0.7 A.

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