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11.下列关于冰的描述正确的是(  )
A.冰是晶体B.冰又叫干冰
C.冰会放热升华成水蒸气D.冰熔化过程中温度会升高

分析 (1)固体分晶体和非晶体,晶体和非晶体的重要区别,晶体有一定的熔点,非晶体没有熔点;
(2)干冰是固态的二氧化碳,易升华;
(3)物质从固态直接变成气态的过程叫升华;
(4)晶体在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变;非晶体在熔化过程中,吸收热量,温度不断升高.

解答 解:A、冰有固定的熔化温度,即有熔点,所以冰是晶体,故A正确;
B、冰是固态水,干冰是固态二氧化碳,所以冰不叫干冰,故B错误;
C、冰会吸热升华成水蒸气,故C错误;
D、冰在熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,故D错误.
故选:A.

点评 本题考查了晶体和非晶体的区别及生活中的升华现象,属于基础知识,比较简单,容易作答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.自然界中,水能以多种不同的状态呈现,气态的水是(  )
A.露水B.雾气C.冰块D.水蒸气

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列有关声现象的说法中不正确的是(  )
A.太空中,两名宇航员不能直接对话,是因为真空不能传声
B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播
D.蝙蝠利用超声波确定目标位置,说明声音能传递信息

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.下列物理概念不正确的是(  )
A.水到了0℃就会结冰
B.物质从气态变为固态叫凝华
C.声音在15℃的空气中传播速度是340m/s
D.固体熔化时的温度叫熔点

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝.其规格、材料如下表所示
编号材料长度(m)横截面积
(mm2
A镍铬合金0.251.0
B镍铬合金0.501.0
C镍铬合金0.252.0
D锰铜合金0.251.0
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可得出的结论是导体的长度;当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是C
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究定值电阻的阻值
D.探究影响摩擦力大小的因素实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在马航MH370失联的事件中,我国调动了近十颗卫星协助搜寻.卫星传递的信息是利用(  )
A.电磁波B.超声波C.次声波D.各种射线

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,把元件按要求连接起来.
要求:L1与L2并联;开关控制整个电路;滑动变阻器控制通过L1的电流大小;滑动变阻器滑片向右滑动,L1变亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图是“探究平面镜成像特点”的实验:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺
与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.下列关于用电器作用的说法中,正确的是(  )
A.电灯将电能转化为光能B.电动机将电能转化为机械能
C.电冰箱将电能转化为内能D.电熨斗将电能转化为内能

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