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    下列实验活动，不能探究声音的产生与传播条件的是（　　）

    A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音

     B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上．看到纸片不断跳动

     C.雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声

     D.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音


    C


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱受太阳热辐射2.4×107 J，如果这些热量的50%被水箱内质量为50 kg温度为30 ℃的水吸收，可使这些水的温度升高多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。

    （1）可以看出小球在做     直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是                         。

    （2）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是         。（选填图中的选项）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    若不小心把气球弄破，它会发出“啪”的响声，这是因为气球的气是使劲吹进去或用打气筒压进去的，即气球里充满了压缩气体，当球破裂时，球内的压缩气体的体积会突然迅速膨胀，从而引起周围空气的急剧振动，所以发出“啪”的声音。类似的发声现象还有很多，诸如：

    例1：                                                                    ；

    例2：                                                                     。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们听到的“隆隆”的雷声是通过_________传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因______________________。雷雨交加的夜里，小明同学看到闪电后约5s听到雷声，小明距雷电产生的地方大约_______m.(声音在空气中传播速度约为340m/s)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（     ）

    A．声音能否在真空中传播    B．声音产生的原因 

    C．音调是否与频率有关      D．声音传播是否需要时间

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人的听觉范围是__________.超声波是指频率高于__________Hz的声音；次声波是指频率低于__________Hz的声音.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是（    ）

    A.声源离我们越近，振幅越大，响度就越大

    B.鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大

    C.棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大

    D.声源离我们越远，振幅越大，响度就越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电车车门下常常挂有一条铁链，这条铁链在电车行驶时是提起而不与地面接触的，当电车停车开门时，铁链下落与地面接触。这是因为（    ）

    A.铁链与地面接触会发出响声，告知车站上的乘客电车将要停车，请准备上车

    B.铁链与地面接触会发出响声，告知车上的乘客电车将要停车，请准备下车

    C.铁链与地面接触，可以增加地面与电车之间的摩擦，使电车尽快停下来

    D.铁链与地面接触，释放电车有关部件间的摩擦所积累的电荷，避免地面上的乘客与电车之间可能发生的火花放电，确保安全

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