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    小哲同学用甲、乙两个小灯泡连接如图所示电路，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮，下列下列说法正确的是（　　）
    A、两灯均正常发光时，甲灯功率等于乙灯功率B、两灯均正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻C、若两灯位置对换，甲灯仍比乙灯亮D、如果将两灯串联在该电源上，则乙灯比甲灯亮
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    家庭照明电路的总电阻R和总电流强度的关系是（　　）
    A、用电器全使用时，R最小，I最大B、用电器不全使用时，R最小，I最大C、用电器使用最少时，R最小，I最大D、用电器使用一半时，R最小，I最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的四个电路中，电源电压U相同，R1＞R2，电路的总功率由大到小的顺序是（　　）
    A、丁、乙、甲、丙B、甲、乙、丙、丁C、丁、甲、乙、丙D、丙、乙、甲、丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示为电烙铁尾部接线端和对应的电热丝连线图．AC是电烙铁的电热丝，B为电热丝的中间接头．电烙铁铭牌上标明额定电压为22V或110V，在两个额定电压下的额定功率相同．如果把AC接入110V的电路中，电烙铁的功率仅为额定功率的
    1
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    ，下列接法可以达到额定功率的是（　　）
    A、AC连220V电源
    B、AB连220V电源
    C、AB连110V电源
    D、将C连接到A合为一个连线端，再将AB接入110V电源

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    对物理概念和规律的理解，下列说法正确的是（　　）
    A、电路中发光越亮的电灯，它的额定功率就越大B、盛水越多的容器，底面受到水的压强就越大C、一定量的水凝固成冰的过程中，温度不变，内能减小D、超导体电阻为零，适合做电炉丝

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小灯泡L1、L2串联在同一电路中，闭合开关后，发现灯泡L1较亮，L2 较暗，其原因可能是（　　）
    A、灯泡L2断路B、灯泡L2的电阻小于L1的电阻C、灯泡L2的额定功率小于L1的额定功率D、灯泡L2的电流小于L1的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，如果电阻R的数值和各电流表与电压表的示数都已知，哪一个图中的数据无法让我们计算出灯泡L的功率（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，实验器材如下：小电灯标有“3.8V”的字样、电源电压恒为6V、滑动变阻器标有“20Ω 1A”、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干．按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入表中：
    电压表的示数
    U/V    		 电流表的示数
    I/A    		 小电灯的功率
    P/W
    2.0 0.20
    2.5 0.22
    3.0 0.25
    3.8 0.30
    4.5 0.32
    （1）通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为
     
    W；
    （2）将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端，两灯消耗的总功率为
     
    W；
    （3）结合表中数据判断：在不拆开电路的情况下，能否继续研究“电流与电压的定量关系”？并说明理由．答：
     
    ．
    （4）若电压表的0～15V量程已损坏，只能使用0～3V 量程，其它器材不变，小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，在如图的虚线方框内画出改动后的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小芳家夏天常用的“电热驱蚊器”是利用电流的热效应工作的，发热元件是一个阻值为484Ω的电阻，将其接在家庭照明电路中通电3600s产生的热量为
     
    J；她家电能表铭牌上标有“2000r/（kW?h）”，消耗上述电能时，电能表的转盘转
     
    圈．

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