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9.如图所示电路,已知R1为40Ω,当S闭合,S1断开时,电压表的读数是4V,通过R1的电流为0.1 A,当S、S1均闭合时,电压表的读数是12V,R2的阻值为80Ω.

分析 由电路图可知,当S、S1均闭合时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,根据电压表的示数可知电源的电压;当S闭合,S1断开时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,根据欧姆定律求出通过R1的电流,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出R2的阻值.

解答 解:当S、S1均闭合时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,则电源的电压U=12V;
当S闭合,S1断开时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,
通过R1的电流:
I1=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{4V}{40Ω}$=0.1A,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,电路中的总电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{12V}{0.1A}$=120Ω,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,R2的阻值:R2=R-R1=120Ω-40Ω=80Ω.
故答案为:0.1;80.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.嫦娥三号在降落月球前进入环月轨道,围绕月球做匀速圆周运动,嫦娥三号受到非平衡力作用(选填“平衡力”或者“非平衡力”),落月后,玉兔号月球车为保证行驶正常(如图),把月球车车轮设计成网格状目的是为了增大摩擦力,因为月球车落月后由于月球车受到月球的引力比地球的引力小,导致车轮与月面间的压力减小,把车轮设计成网格状通过改变接触面的粗糙程度,以保证在月面正常行驶.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“测量小灯泡的电功率“实验中,小灯泡标有“2.5V“字样:

(1)请将图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右滑时,电路中电流变小(导线不允许交叉). 
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数、电流表指针几乎没有偏转,造成这种现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,改变滑动变阻器滑片的位置,测得几组对应的电压与电流值,作出了图乙所示的U-I图象.从图象可知小灯泡的额定功率是0.625w,小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大;从图象还可以发现通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是增大;灯丝的电阻随温度升高而增大;(4)0.38;11.9..
(4)实验结束后,老师给同学们一个100的定值电阻R0和两只电流表,让他们测出标有“3.8V“字样的小灯泡正常发光时的电阻,电路图如丙所示.闭合开关,调节变阻器的滑片,使电流表的示数为0.38A,此时小灯泡正常发光,电流表A2的示数如图丁所示,则小灯泡正常发光时的电阻是11.9Ω.(保留一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.学了浮力知识后,明宇发现以下现象中没有受到浮力的物体是(  )
A.正在太空中遨游的“天宫一号”B.正在上升的热气球
C.正在海上航行的辽宁号D.正在海水中下潜的“蛟龙”潜水艇

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.
(1)实验过程中,弹簧测力计必须(填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动.
(2)在三次实验中,滑动摩擦力最大的是丙(填“甲”“乙”或“丙”).
(3)比较甲、乙两个实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关;比较乙、丙实验,可以得到的结论是接触面的粗糙程度.
(4)小丽同学对实验装置进行改动,如图b所示,重复实验,发现效果更好,实验中,小丽同学不一定(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各1个,开关2个,滑动变阻器1只,待测电阻2个,导线若干.
(1)图甲是实验的电路图.小明按照电路图连接电路时,开关应断开.
①闭合开关S后,小明发现电流表和电压表的指针均不动.他断开开关S,检查线路连接无误后,把电压表与b点相连的那根导线改接到c点,再次闭合开关S时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转.若电路中只有一处故障,则故障是bc之间断路.
②排除故障后,正确连接电路,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为1.6V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为0.32A,RX=5Ω.

(2)实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量.如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路.
①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线)
实验步骤:
A 开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
B 保持滑片P位置不动,只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1
C 再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).
②请你用I1、I2和R0表示RY,则RY=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω.

(1)用笔画线表示导线,选好电流表量程,将图乙电路连接完整;
(2)连接电路时,开关应处于断开状态;
(3)闭合开关后,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数为3V,产生该现象的原因可能是B.(填序号)
A.小灯泡短路      B.小灯泡断路     C.电流表接触不良      D.电流表短路
(4)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表示数如图丙所示,此时小灯泡两端的电压为2.2V.若要测量小灯泡的额定功率,应将图乙中滑动变阻器的滑片P向D(选填“C”或“D”)端移动,使电压表的示数为2.5V.根据该组同学实验得到的I-U图象(图丁所示)信息,小灯泡的额定功率为0.55W.
(5)假如电压表已经损坏,要测出小灯泡的额定功率,小明同学向老师借了一个阻值为R0=10Ω电阻和一个电流表两个开关,借助部分现有的实验器材,也完成了该实验.请你在图戊中画出小明可能设计的电路图.电功率的表达式为2.5V×(I-0.25A).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列有关声现象的说法中,正确的是(  )
A.两名宇航员在太空中能直接对话
B.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
C.只要物体振动,我们就一定能听到声音
D.声波能传递信息,也能传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,甲、乙固定在水平地面上的两个光滑斜面长度分别为 3m、4m,高度相同.两人分别用沿斜面向上的拉力F、F把完全相同的工件从斜面底端匀速地拉到斜面顶端,且速度大小相同,此过程拉力F、F所做的功分别为W、W,功率分别为P、P,机械效率为η、η,下列说法正确的是(  )
A.W:W=3:4B.η:η=4:3C.F:F=3:4D.P:P=4:3

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