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4.如图所示,一个重4N,底面积为50cm2的容器置于水平桌面上,里面装有10N的水,容器中水的深度为16cm.求:
(1)水对容器底部的压强和压力;
(2)容器对桌面的压力和压强.

分析 (1)已知容器中水的深度,根据p=ρgh求出水对容器底部的压强,又知道容器的底面积,根据F=pS求出水对容器底的压力;
(2)容器对桌面的压力等于水和容器的重力之和,根据p=$\frac{F}{S}$求出容器对桌面的压强.

解答 解:(1)水对容器底的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×16×10-2m=1600Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,水对容器底的压力:
F=pS=1600Pa×50×10-4m2=8N;
(2)容器对桌面的压力:
F′=G容器+G=4N+10N=14N,
容器对桌面的压强:
p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{14N}{50×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=2800Pa.
答:(1)水对容器底的压强为1600Pa,压力为8N;
(2)容器对水平桌面的压力为14N,压强为2800Pa

点评 本题考查学生对液体压强和固体压强计算的理解和掌握,不规则的容器所装水的重力不等于水对容器底的压力,这是计算液体压强应注意的地方.

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14.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小丽同学用控制变量法做了如图所示实验:

(1)观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与受力面积有关.比较图(b)、(c)的情况可知压力作用的效果与压力大小有关.
(2)实验中通过观察泡沫的泡沫塑料的凹陷程度判断压力的作用效果大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,均匀相同的砖,长度为20cm,宽度为10cm,平放在水平地面上,用竖直向上的力F1和F2分别作用于ab和a′b′的中点,若把砖块看作杠杆,则在图示位置时力F1的力臂大小为20cm;现使它们慢慢地直立起来(砖不滑动),F1等于F2(填大于、等于、小于).

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12.把重5N、体积为600cm3的物体投入水中,当物体静止时,下列说法正确的是(  )
A.物体上浮,F=6NB.物体悬浮,F=5NC.物体漂浮,F=5ND.物体沉底,F=6N

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19.某体积为1×10-3 m3小球,在水中静止时受到的浮力为9N,小球的密度是0.9×103kg/m3;如果把此小球放在装有酒精的杯子中,静止时小球受到杯底的支持力为1N.(酒精的密度:0.8×103kg/m3).

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9.两个质量分布均匀的正方体A、B如图所示放置在水平地面上,其中A物体的底面积是0.01m2、质量是4kg,B物体底面积是0.04m2、重力为20N.
求:(1)A物体对B物体的压强;
(2)B物体对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.块砖平放在水平地面上,将它切去一半,剩下的一半对地面的压强(  )
A.一定是原来的$\frac{1}{2}$B.一定和原来的一样
C.一定是原来的2倍D.以上情况均有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”,如图所示,每个钩码重为0.5N.
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端偏高,应向左端调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)在A点悬挂两个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂3个钩码.
(3)取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平位置平衡.若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左上方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将变大(变大/变小/不变),原因是拉力的力臂变小.
(4)小明利用此杠杆用1.6N的拉力将四个钩码匀速升高18cm,拉力方向移动的距离为25cm,杠杆的机械效率为90%,产生额外功的原因是克服杠杆与支点间摩擦及杠杆自重做额外功.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.小明对家里的电磁炉进行研究,电磁炉的功率调节范围是120-2200W.
(1)小明用电磁炉将质量为2kg的水从25℃加热到100℃,消耗了0.25kW.h的电能.求此过程中电磁炉的加热效率;
(2)小明用电磁炉煮粥,先用大火将水烧开,后用小火煮.这段时间电磁炉的电功率随时间变化如图所示,求:这次煮粥共消耗多少电能.[水的比热容是4.2×103J/(kg),家庭电路的电压为220V]
(3)求第8分钟时通过电磁炉的电流是多大.

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