Question

3．“探究串联电路特点”时，小明按电路图甲所示的电路进行实验．

（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择不同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光．同学们有以下几种猜想：
①L₂灯丝断了；②L₂短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小．
以上猜想中正确有②（填序号）．
（3）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是电流表指针没有调零．
（4）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0-3V量程，然后再进行实验．
（5）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否可以吗？说出你判断的依据不可以，会造成电压表正负接线柱接反（先判断再写理由）
（6）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A、I_B、I_C，测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB、U_BC、U_AC．下列说法正确的是D
A．I_A＞I_B＞I_C　　　　　　　　　　　　　　　B．I_A＜I_B＜I_C
C．U_AB=U_BC=U_AC　　　　　　　　　　　　D．U_AC=U_AB+U_BC
（7）为了使结论更有普遍性，小明接下来应该：换用不同规格灯泡多次实验．
（8）小华按如图丁所示电路进行实验，请问：S闭合后，V₁是测量灯泡L₂的电压；若₁的读数是2V，V₂的读数是6V，那么电源电压是8V．

Answer 1

分析 （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；
（2）电路故障包括短路和断路，断路时用电器不能工作；短路时，被短路的用电器不工作，电路中有电流；
（3）为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；开关闭合前，电流表应该调零；
（4）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；
（5）电压表在接入电路时，电流须从正接线柱流入，从负接线柱流出；
（6）串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和；
（7）为了得出普遍结论，应换用不同规格的实验器材进行多次测量．
（8）电压表测量电压时，应把电压表与被电路并联，串联电路中总电压等于各串联导体两端电压之和，

解答 解：（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验，这样才更有说服力；
（2）闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光，说明电路中没有断路，L₂不发光，说明是L₂短路，故选②；
（3）为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；
闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是没调零；
（4）闭合开关，电压表示数如图丙所示，示数较小，说明选择的量程偏大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，选用小量程，即选用0-3V的量程；
（5）不可以，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
（6）串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和，故选D；
（7）为了得出普遍结论，应该换用不同规格的灯泡，重复操作，进行多次实验；
（8）由图可知，电压表V₁与L₂并联，测L₂两端电压，电压表V₂与L₁并联，测L₁两端电压，根据串联电路中电压规律可知：U_总=U₁+U₂=6V+2V=8V．
故答案为：（1）不同；（2）②；（3）电流表；电流表指针没有调零；（4）断开开关，电压表换用0-3V量程，然后再进行实验；（5）不可以，会造成电压表正负接线柱接反；（6）D；（7）换用不同规格灯泡多次实验；（8）L₂；8．

点评 本题考查学生对于“探究串联电路的电流、电压关系”实验的理解和掌握，考查了探究串联电路电流特点的实验的操作，关键是电路现象的分析，为了使实验结论具有普遍性，应换用不同规格的实验器材进行多次实验．