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    站在地面上的人，利用图中的滑轮组提升重物，请画出绕绳方法．（要求图中滑轮都使用）

    解：如图所示，滑轮组用3段绳子承担物重．

    分析：人站在地面上，说明最后拉力的方向应该是向下的，在绕绳时既要考虑尽可以省力，同时还要充分利用到各个滑轮．
    点评：在此题的绕绳中，有几点需要注意，一是要利用到每一只滑轮，二是要注意最终拉力的方向，三是绕绳时要先绕内侧的小滑轮再绕外侧的大滑轮，绕完后，最后确定滑轮组的省力情况．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?西宁）站在地面上的人，利用图中的滑轮组提升重物，请画出绕绳方法．（要求图中滑轮都使用）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    试按题目要求作图．
    （1）如图所示，请在两个长方形线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．
    （2）手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图．请在虚线框内画出手电筒的电路图．

    （3）站在地面上的人，利用图中的滑轮组提升重物，请画出绕绳方法．（要求图中滑轮都使用）
    （4）如图所示的钢丝钳，其中A为是剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图中画出剪钢丝时的动力臂L1，阻力F2．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年北京市东城区九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    站在地面上的人，利用图中的滑轮组提升重物，请画出绕绳方法。（要求图中滑轮都使用）

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    试按题目要求作图．
    （1）如图所示，请在两个长方形线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．
    （2）手电筒是生活中常用的照明工具，如图所示，是手电筒的实物图．请在虚线框内画出手电筒的电路图．

    （3）站在地面上的人，利用图中的滑轮组提升重物，请画出绕绳方法．（要求图中滑轮都使用）
    （4）如图所示的钢丝钳，其中A为是剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴（支点），右图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图中画出剪钢丝时的动力臂L1，阻力F2．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年北京市东城区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    站在地面上的人，利用图中的滑轮组提升重物，请画出绕绳方法．（要求图中滑轮都使用）

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