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    8．如图所示的电路，有一根导线尚未连接，请你用笔线代替导线补上，补上后要求：电键闭合后，两灯都能发光．

    分析 由图可知，闭合电键S后，要使两灯都能发光，则电路中两灯泡只能是并联，且开关位于干路控制两灯泡．

    解答 解：从正极出发开始分支，电流分别经过两灯泡后经开关，回到电源的负极，如下图所示：

    点评 本题考查了实物电路图的连接，能根据题意得出两灯泡的连接方式和开关的位置是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图是小明做“估测大气压的值”的实验示意图．
    （1）请将下列实验步骤补充完整．
    A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是：排尽筒内空气，然后，用橡皮帽封住注射器的小孔．
    B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F．
    C．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=$\frac{V}{L}$．
    D．最后计算出此时大气压的数值p=$\frac{FL}{V}$（写出表达式）．
    （2）步骤B中测量大气压力时，受力分析的对象是活塞，此时它受到的一对平衡力的施力物体分别是空气和测力计（绳子） （忽略摩擦等次要因素）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，A装置是定滑轮（选填“定“或“动“）．利用该装置可以改变力的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．滑轮组既可以省力，又能改变力的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图中的A、B是两只用同种材料制成的体积、质量都相同的桶．在搞卫生时，你会选用A桶来提水，理由是通过增大受力面积可以减小压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，一卡车车厢车底底板距地面1.5m高，小张把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面．他通过这个斜面，用F=600N的力，把一个大木厢从B处推到A处的车上，已知木箱重为1000N．求：
    （1）小张推木箱做了多少功？
    （2）这个过程中，斜面的机械效率是多少？（结果保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在研究凸透镜及其成像规律的实验中：

    （1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置放置时，光屏上恰能呈现烛焰倒立、缩小的清晰实像，此时光在光屏上发生漫反射；当给凸透镜戴上近视眼镜后，为使光屏上再次呈清晰像，应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动．
    （2）小华测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为l，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则l小于f（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小华取一发光的小电灯放在凸透镜主光轴上离光心距离为l处，在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜过程中，纸上的光斑大小将逐渐变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示的甲、乙两种装置，动滑轮重小于物体重，且不计摩擦和绳重，若将同一物体匀速提高相同的高度，则拉力的大小F甲＞F乙，有用功的大小W甲有=W乙有，机械效率的大小η甲＞η乙（均选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水平位置静止．同时点燃两支蜡烛，若两支蜡烛燃烧速度相同，则过一会，薄木板（　　）
    A．仍在水平位置平衡B．不能平衡，右端下降
    C．不能平衡，左端下降D．条件不足，无法判断

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