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【题目】

1)请你指出图甲中实验操作错误之处是

2)改正错误后,继续实验。当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/

90

92


96

98

98

98

98

98

2min温度计示数如图乙所示,此时水的温度是 ;根据表中数据可知:水的沸点是 。水沸腾后继续给水加热,水的温度________(选填升高不变降低)。

根据气泡的变化情况可以判断,下图_______是水在沸腾时的情况。

3)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒白气产生此现象的原因是

4)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法______________

【答案】1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(2① 9498不变;②A

3)水蒸气遇冷放热液化成小水珠(答出液化即可得分)

4)用温度较高的水实验(或适当减少水的质量;或加盖等)

【解析】试题分析:(1)图中温度计的玻璃泡碰到了容器底,这样测量的温度不是液体的温度了,同时还容易损坏温度计;

2)由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为94℃.根据表格中数据,从48分钟,水的温度保持98℃不变,所以水的沸点为98℃,同时还可以看出水在沸腾过程中吸热但温度保持不变;

3)水在沸腾过程中,产生大量高温的水蒸气,遇冷会液化成大量的小水滴,这就是我们看到的白气

4)为了减少加热所用时间,除了适当提高水温,还可以给烧杯加盖,减少热量的损失。

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(1)探究过程中,要控制两套装置中燃料的质量和烧杯中水的 一定要相等;

(2)实验时,可以通过比较 加热时间/水升高的温度来比较酒精和碎纸片放出的热量多少;

(3)从表格中数据可以发现,质量相同的酒精和碎纸片都充分燃烧后, 放出的热量多;

(4)通过实验表明,质量相等的不同燃料,充分燃烧所放出的热量一般是 相同/不同的;

5在学习时,我们把燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比称之为热值,用q表示,这里定义热值的方法,我们称之为比值法,热值是能够燃烧的物质的属性下列几个用比值法定义,并反映物质属性的物理量有: 填写序号

速度 功率 密度 压强

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(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
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(3)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像 , 说明像与物的大小;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是像(选填“虚”或“实”).由此推知人眼区分像的虚实(选填“能”、“不能”).
(4)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是
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导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

05

05

B

镍铬合金

10

05

C

镍铬合金

05

10

D

锰铜合金

05

05

1按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在MN之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小

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