练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    10．资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小．小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”--在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图甲所示．
    （1）纯牛奶比水的密度大（选填“大”或“小”）．
    （2）分别将“浮标”浸入A、B两牛奶中，待静止后，筷子上与液面相平的位置分别标记为A和B，如图乙所示．比较标线A和B的上下位置，可知A、B牛奶的密度为ρA＜ρB，由此可知A、B牛奶品质的优劣．
    （3）在实际测量过程中，发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提出一条改进“浮标”的建议“浮标”的杆做得更细些或“浮标”缠绕更多一些铁丝．

    分析 （1）据原题中“牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小”可以分析判断出牛奶和水的密度关系．
    （2）根据漂浮时浮力与重力相等及阿基米德原理进行判断；
    （3）浮标考得很近，说明两种情况下排开液体的体积相别不是很大，若减小横截面积，会使浸入水中的深度差别增大．

    解答 解：（1）据原题中“牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小”可以判断，牛奶的密度一定比水的密度大；
    （2）因为两种情况都漂浮，所以浮力都等于浮标的重力，根据F浮=ρ液gV排得，V液=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$所以V排越大，液体的密度越小，A在B的上面，说明放入A液体中时，排开液体的体积较大，说明A液体的密度较小，即ρA＜ρB；
    （3）根据△h=$\frac{△V}{S}$，二条标记靠的很近，可想办法减小筷子在水面处的横截面积，所以可以使“浮标”的杆做得更细些；或“浮标”缠绕更多一些铁丝，这样可使细端在水面处．
    故答案为：（1）大；（2）＜；（3）“浮标”的杆做得更细些或“浮标”缠绕更多一些铁丝．

    点评 此题主要考查了有关物体浮沉条件及阿基米德原理的应用，对于课本基本知识，不仅要熟练掌握，而且要理解并能灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示是研究磁产生电的实验装置．
    （1）图甲所示实验中通过观察电流表指针是否偏转来判断是否有感应电流产生．
    （2）若要使图甲的电路中产生感应电流，要满足的条件有：一是开关要闭合；二是导体AB在磁场中做切割磁感线运动运动．
    （3）如图乙所示是实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路里串连一个电流表，慢慢摇动手柄，观察到电流表的指针左右摆动，这表明该发电机发出的电是交流电（选填“交电流”或“直电流”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是一个电热水壶，结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解，就电热水壶的结构和使用过程等的具体情况，从热学和电学的角度分别提出的结构或使用过程等的具体情况，从热学和电学的角度分别提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题做出简答．
    （1）热学问题：“白气”是怎样形成的，答：“白气”是水蒸气遇冷液化形成的；
    （2）电学问题：电水壶为什么能烧开水，答：通电后发热体会发热，电能转化为水的内能，使水烧开．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．一段电阻，当加在它两端的电压由4V变为3V时，通过它的电流变化了0.5A，则它消耗的功率减少了（　　）
    A．0.75WB．0.5WC．3.5WD．1.5W

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列知识结构正确的是（　　）
    A．
     固体 相同点 不同点
     温度是否升高 有无熔点
     晶体 吸热 否 有
     非晶体 吸热 是 无
    B．
    固体 相同点 不同点
     温度是否降低 有无凝固点
     晶体 放热 是 无
     非晶体 放热否 有
    C．
    物距u像的性质
    大小倒正虚实
    u＞2f放大倒立实像
    2f＜u＜f缩小倒立实像
    u＜f放大正立虚像
    D．
     区别 概念 是否用光屏承接 倒立与正立 举例
     实像 真实光线会聚成的像 是一般为倒立  平面镜成像
     虚像 光线的反向延长线的交点组成 否 一般为正立 小孔成像

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图甲所示是小明为“探究影响导体电阻大小因素”设计的实验电路，A、B之间接导体，
    （1）本实验通过观察电流表示数比较导体电阻的大小．
    （2）小明发现手边只有一根较长的金属丝，他可以探究导体的电阻是否与长度和横截面积有关．
    （3）热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变．小明同学用图乙所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系．已知M为控温器，电源电压恒为12v，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）．
    ①可利用对液体加热来改变热敏电阻的温度，在控温器中应该加入下列哪种液体？B
    A．自来水    B．煤油    C．食盐溶液
    ②当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为100Ω时，电流表的示数为0.1A．则该温度下热敏电阻的阻值为20Ω．
    （4）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1A．通过计算得到相关数据记录如下．从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而减小．
    温度t（℃）70605040302010…
    电阻RT（欧）22283544567394…
    （5）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（图略）．它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度．若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在原理图（丙）中C两端接入一电压表．
    A．ab              B．bc               C．ac．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．（双选）光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用．下列说法中不符合实际的是（　　）
    A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
    B．照相时，被照者应站在距镜头一倍焦距和二倍焦距之间的位置上
    C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
    D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示是某同学研究液体密度时，绘制的甲、乙两种液体的质量m与体积V的关系图象，由图象可知，ρ甲＞ρ乙（填“＜、=或＞”），且ρ甲=1.5×103kg/m3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变，R2=30Ω，通过R1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示，当S1、S2、S3均闭合时，电流表的示数为0.5A，则下列计算正确的是（　　）
    A．R1的阻值大小是20Ω
    B．当S1、S2、S3均闭合时，则通过电阻R2的电流是0.3A
    C．电源电压是6V
    D．当S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.15A，则R3消耗的功率是0.225W

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案