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2.在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中(电源电压恒为6V)

(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器应处于最大阻值处,目的是保护电路.
(3)闭合开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表正负接线柱接反了;
(4)正确连接电路后,测出R1=5Ω、两端电压为1.5V时的电流,并记录相关数据.然后将电阻R1由5Ω换成10Ω,此时他应将滑动变阻器触头P向B端滑动(A或B),使电压表的示数为1.5V时为止.此时,电路中的电流将变小(填“变大”或“变小”).此实验是采用了控制变量法进行探究的.该实验中滑动变阻器的主要作用是保持电阻两端的电压不变.

分析 (1)电压表应与被电路并联,根据题意,选择合适量程,滑动变阻器接入电路时,所用接线柱应“一上一下,各用一个”;
(2)为防止电路中电流过大而损坏电路器件,在闭合开关前,应将滑片置于最大阻值处;
(3)电流表接入电路时,电流应从正接线柱流入,从负接线柱流出,否则指针会向左偏转;
(4)研究电流与电阻的关系时,控制电阻两端的电压不变,通过移动滑动变阻器滑片来实现,物理学中对于多因素的问题,常常采用控制因素的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.

解答 解:(1)由题可知,电压表示数要保持1.5V不变,因此采用0~3V量程并与R1并联,变阻器采用“一上一下,各用一个”的接法,如图1;
(2)闭合开关之前,滑动变阻器的接入电阻应最大,目的是保护电路;
(3)闭合开关,电流表指针向左偏转,说明电流表正负接线柱接反了;
(4)将电阻R1由5Ω换成10Ω,两端电压升高,要保持电压不变,需要将滑动变阻器两端电压升高,根据串联电路的分压特点,需增大变阻器接入电路中的电阻值,所以滑动变阻器滑片要向B端移动,直至电压表示数为为1.5V;
电源电压一定,电路电阻增大,所以通过的电流变小;
在研究电流与电阻的关系时,要保持电压一定,改变电阻,采用的是控制变量法.
该实验中滑动变阻器的主要作用时保持电阻两端的电压不变.
故答案为:(1)如图1;(2)最大阻值处;保护电路;(3)电流表正负接线柱接反了;(4)B;1.5;变小;控制变量;保持电阻两端的电压不变.

点评 此题主要考查的是控制变量法在物理实验中的运用和电路故障的分析,以及串联电路分压规律的应用.考查的知识点比较多,比较全面.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.阅读下面的科技短文,回答问题
                                                              世界上最轻的固体--“碳海绵”
2013年3月19日,浙江大学高分子系高超教授的课题组向人们展示了神奇的“碳海绵”.一个由这种材料组成的8立方厘米大小的物体可以放在一朵花上,而花瓣完全不会变形,如图所示,“碳海绵”是世界上最轻的固体,它是一种用石墨烯制造出的气凝胶,每立方厘米的质量只有0.16mg,比氦气还要轻,约是体积同样大小的氢气质量的两倍.

“碳海绵”可任意调整形状,弹性也很好,体积被压缩80%后仍可恢复原状,它对有机溶剂有超快、超高的吸附力,是已被报道的吸油力最强的材料,现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体,但“碳海绵”能吸收250倍左右,最高可达900倍,而且只吸油不吸水,
“碳海绵”这一特性可用来处理海上原油泄漏事件--把“碳海绵”撒在海面上,就能把漏油迅速吸进来,因为有弹性,便于把吸进的油挤出来回收,“碳海绵”也可以重新使用.另外,“碳海绵”还可能成为理想的储能保温材料、催化剂载体及高效复合材料,有广阔的应用前景.
(1)“碳海绵”是世界上最轻的固体,这里的“轻”实际上是指它的密度小.
(2)氢气的密度是0.08kg/m3
(3)“碳海绵”可用来处理海上原油泄漏事件,是因为它具有吸油能力强这一特性.

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13.小田学习科学后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动抽烟.”小田这样说的科学依据是(  )
A.分子很少运动B.分子在不断运动
C.分子之间有间隙D.分子之间有作用力

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10.如图所示电路中,开关S能同时控制电灯和电铃的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.图1中,所用刻度尺的分度值是1mm,物体的长度是2.35cm.图2中温度计的示数是-18℃.

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7.人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体热胀冷缩的性质制成的.如图是某人测量体温后体温计的示数,则他的体温是38.4℃.

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14.小明在探究沙子和水吸热能力强弱的试验中,选择了两个相同的易拉罐中分别装入等质量的沙子和水,用相同的酒精灯对其加热.
(1)比较沙子和水吸热能力强弱的方法有二种:
①升高相同的温度,比较加热的时间;加热时间越长,吸热越多,吸热能力越大;②加热相同的时间,比较升高的温度.升高的温度越高,吸热能力越小.
(2)实验中小明想:沙子吸热升温比水快.如果他的猜想是正确的,则应该观察到的现象是“上升的温度相同时,水加热时间长”或“加热相同时间,水温度变化慢”.

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11.在“观察水沸腾实验”中.
时间(分)123456789
温度(℃)929496979898989898
①实验中记录的数据如下表:分析表中数据可知,水沸腾的温度是98℃.
②总结归纳出,沸腾必备的两个条件是:吸收热量和温度不变.
③观察图b是水沸腾前的情况.如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密,且纸片上无排气孔,则水的沸点会升高(“升高”、“不变”“降低”)

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12.湖面上鸟在空中飞,水面下鱼在水中游,站在湖边的人看见水中的“鸟”在鱼群中飞,人实际看到的是(  )
A.光的折射形成的鸟的虚像,光的反射形成的鱼的虚像
B.光的折射形成的鱼的虚像,光的反射形成的鸟的虚像
C.光的折射形成的鱼的虚像,光的折射形成的鸟的虚像
D.光的反射形成的鱼的虚像,光的反射形成的鸟的虚像

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