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    如图所示，用同样的轻绳（不计绳重）和滑轮安装成甲、乙两种装置．将同一物体匀速提升相同高度，则使用装置中机械效率
     
    较高，使用乙装置
     
    能省力．（选填“一定”或“不一定”）
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，不计绳重与摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，使物体升高了1m，则关于该动滑轮的说法中错误的是（　　）
    A、动滑轮重4NB、绳子的自由端要上升2mC、提升物体越高，效率越高D、该动滑轮的机械效率为80%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组．分别用它们把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法中正确的有（　　）
    A、绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率不同B、绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同C、绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D、绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，用滑轮或滑轮组（所用滑轮相同）提起同一重物，机械效率最高的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用相同的滑轮和绳子分别组成如图的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．甲、乙两滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙，拉力对滑轮组所做的功分别为W甲、W乙．若不计绳重及摩擦，则η甲
     
    η乙，W甲
     
    W乙．（填“大于”、“等于”或“小于“）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学习探究滑轮组的机械效率时，有同学提出这样的猜想：在不考虑绳重和摩擦时，使用的动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越小．你认为他的猜想对吗．说出你的理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    甲乙两台机械的总功之比为5：2，有用功之比为3：2，则它们的机械效率之比为（　　）
    A、3：5B、4：15C、5：3D、15：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小明利用器械提升重物的示意图．当小明站在水平地面上时，对地面的压强p0=2×104Pa；当在动滑轮下挂一个与小明重力相同的（边长为40cm的正立方体）物体甲时，他用力匀速举起杠杆的A端，使杠杆在水平位置平衡时，小明对地面的压强p1=4.5×104Pa，此时滑轮组的机械效率为η1；当在动滑轮下挂1200N的重物乙时，他用力匀速举起杠杆的A端，当杠杆又在水平位置平衡时，小明对地面的压强p2=5.5×104Pa，此时滑轮组的机械效率为η2；已知杠杆OA：OB=1：2（杠杆、绳重和机械间摩擦忽略不计，g取10N/kg），则下列计算结果错误的是（　　）
    A、小明的质量为80kgB、动滑轮所受的重力为20NC、物体甲的密度为1.25×103kg/m3D、η2：η1=15：14

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　）
    A、扩散现象只发生在气体之间B、液体分子间只存在吸引力C、固体的分子间没有空隙D、宇宙天体、分子都在不停息地运动

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