【题目】某同学提了重力为70N的水给树苗浇水,已知桶自身重力为10N,桶的底面积是3×10﹣2 m2(桶的厚度不计),桶中水深h为20cm,提水时手的受力面积为2×10﹣3 m2 . (ρ水=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg)求:
(1)水对桶底的压强和压力各是多大?
(2)提水时手受到的压强是多大?
(3)该同学发现提水时勒得手痛,请你利用学过的知识帮助她想一个办法.
【答案】
(1)解:桶内水深:
h=20cm=0.2m,
水对桶底的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa,
由p= 可得,水对桶底的压力:
F=pS=2000Pa×3×10﹣2m2=60N
答:水对桶底的压强和压力各是2000Pa、60N
(2)解:水和桶的总重:
G=G水+G桶=70N+10N=80N,
手受到的拉力:
F′=G=80N,
手受到的压强:
p′= = =4×104Pa
答:提水时手受到的压强是4×104Pa
(3)解:可以找一手绢垫在手上,这样在压力一定时,通过增大受力面积来减小对手的压强
答:可以找一手绢垫在手上
【解析】(1)知道桶内水深h和水的密度,利用液体压强公式求水对桶底的压强,根据F=pS求出水对桶底的压力;(2)手受到的压力等于水和桶的总重,又知道受力面积,利用压强公式求手受到的压强;(3)减小压强的方法:在压力一定时增大受力面积,在受力面积一定时减小压力.
【考点精析】关于本题考查的压强的大小及其计算和液体的压强的计算,需要了解压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa);液体内部压强的公式:p=ρgh ρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意:h 指液体的深度,即某点到液面的距离才能得出正确答案.
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【题目】小明利用磁敏电阻为他的自行车设计了一个速度计,磁铁固定在自行车的辐条上,磁敏电阻固定在后车架上,安装示意图如图甲,工作电路如图乙,已知电源电压为6V恒定不变。当磁铁与磁敏电阻Rs靠得最近时阻值为200Ω,磁铁与磁敏电阻Rs离得最远时阻值为400Ω,靠近或远离时的实际电阻在这两者之间变化;当R0两端电压不低于4.5V时电子计数器就能有效计数,低于4.5V就不能产生计数,车轮每转动一圈就计数一次。为保证电子计数器有效工作,电阻R0最小阻值为____Ω。某次行驶中,小明发现5分钟恰好完整计数了300次,车轮的周长为3m,则这段时间内自行车行驶的平均速度______km/h。
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【题目】估测在实际生活中的应用十分广泛,下列估测数据中最接近实际的是( )
A.一个鸡蛋的质量约为500g
B.普通家庭房间门的高度一般大于3m
C.教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m
D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s
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【题目】甲同学用水桶从井里提水,乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来,水桶里带了一些水,关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是( )
A、甲提水桶做的功都是有用功
B、乙提水桶做的功都是有用功
C、甲提水桶对桶做的功是额外功
D、乙提水桶对桶做的功是额外功
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【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的,小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大,如图所示的电路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】小明假期要外出一段时间,她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉,于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,如图所示,这样就能使盆景中的水位保持一定的高度.下列说法正确的是( )
A.瓶内水上方的气压等于外界大气压
B.瓶内水上方的气压大于外界大气压
C.随着盆景中的水不断蒸发,瓶内的水产生的压强会不断减小
D.瓶口处的压强总是大于外界大气压
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【题目】【中考铜仁市】下列关于力的说法中,正确的是( )
A.力的作用效果只与力的大小、方向有关
B.重力的方向总是垂直向下
C.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力
D.自行车手把上的花纹是为了减小摩擦
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