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在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大
压力
压力
的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力,圆珠笔与纸之间的摩擦是
滚动
滚动
摩擦.
分析:(1)橡皮擦铅笔痕迹是利用摩擦力的知识,从影响摩擦力大小的因素考虑.
(2)一物体在另一物体表面作无滑动的滚动或有滚动的趋势时,由于两物体在接触部分受压发生形变而产生的对滚动的阻碍作用,叫“滚动摩擦”.
解答:解:(1)橡皮擦铅笔痕迹是利用橡皮和纸之间的摩擦,稍使点劲能擦干净,是在接触面粗糙程度一定时,增大了压力增大了摩擦力.
(2)用圆珠笔写字时,笔珠在纸上滚动,阻碍笔尖滚动的摩擦属于滚动摩擦.
故答案为:压力;滚动.
点评:本题借助学生熟悉的橡皮、圆珠笔考查了影响滑动摩擦力大小的因素、摩擦的分类,由此可见生活处处皆物理,要留心生活,把物理和生活联系起来.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、在物理考试作图时,小明画错了一个地方,用橡皮轻轻的檫,没有檫干净,然后他稍使点劲就檫干净了,这是通过增大
压力
的方法来增大橡皮和纸之间的
摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?黄冈模拟)在物理考试作图时,小亮不小心把试卷戳破了,这可能是由于
笔尖对纸的压力过大(或笔尖过细)
笔尖对纸的压力过大(或笔尖过细)
的原因,使笔对纸的压强过大;他画错了一个地方,于是左手按住试卷,右手用橡皮轻轻地擦,却没有擦干净,但稍使点劲就擦干净了,这是通过
增大压力
增大压力
的方法增大了橡皮与纸之间的摩擦;右手在擦橡皮的过程中,左手与试卷纸间的摩擦属于
(静/滑动)摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在物理考试作图时,小亮不小心把试卷戳破了,这可能是由于笔头太尖,以及用力过大的缘故,使笔对纸的
压强
压强
过大;他画错了一个地方,于是左手按住试卷,右手用橡皮轻轻地擦,却没有擦干净,但稍使点劲就擦干净了,这是通过
增大压力
增大压力
的方法增大了橡皮与纸之间的摩擦;右手在擦橡皮的过程中,橡皮与试卷纸间的摩擦属于
滑动
滑动
(选填“滚动”或“滑动”)摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:

自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是通过
增大接触面的粗糙程度的
增大接触面的粗糙程度的
方法增大摩擦.在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大
压力
压力
的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦.

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