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    11．上物理课时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”．对联中包含的物态变化是凝固和熔化．

    分析 物质从固态变为液态是熔化过程；物质从液体变为固态是凝固过程．

    解答 解：“杯中冰水，水结冰冰温未降”指水变成冰，冰温度保持不变，物质从液体变为固态是凝固过程；“盘内水冰，冰化水水温不升”指冰变成水，水的温度保持不变，物质从固态变为液态是熔化过程．
    故答案为：熔化．

    点评 冰是晶体，熔化和凝固过程中吸收热量，但温度保持不变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，重为3N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积是30cm2，则水对圆柱体下表面的压强是2000Pa，圆柱体下表面所处的深度是20cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．工程载重汽车装有许多车轮，若轮胎能承受的最大压强为7×105Pa，轮胎与地面的总接触面积为0.4m2，则该汽车载物后的总质量不能超过28T．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，小明利用弹簧测力计、物块、水等器材来做探究实验．甲图中一长方体物块放在了水平桌面上，已知该物块的底面积是50cm2．小明用弹簧测力计匀速拉着物块竖直向上运动时，弹簧测力计的示数如图乙所示；小明又拉着物块浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数如图丙所示．求：（g取10N/kg）
    （1）浸没在水中的物块所受到的浮力；
    （2）甲图中，物块对水平桌面的压强；
    （3）该物块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列对图中所示实验的分析中正确的是（　　）
    A．图A装置中需把分液漏斗浸入液面以下才能制取气体
    B．图B钢尺伸出桌边越长，发出的声音越大
    C．图C中水在通电条件下分解．负极产生的气体可以燃烧．产生淡蓝色火焰
    D．图D向两张纸中间吹气，两张纸之间的距离变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．四个悬挂着的泡沫小球，相互作用的情况如图示．如果A带正电，那么，D球可能（　　）
    A．可能带负电也可能不带电B．一定带正电
    C．一定带负电D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在探究液体内部压强的实验中，小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度，并运用如图所示的情景对其中的一种猜想进行了实验验证．小宇得出的结论的是同种液体中，深度越深压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．按要求设计电路，在方框内画出相应的电路图

    （1）灯L1和L2并联，开关S控制整个电路；
    （2）用电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L2的电流；
    （3）用电压表V测L2两端的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．某实验小组要测量小灯泡的正常发光的电阻，实验室的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为6V）、电压表、电流表、滑动变阻器有“A：5Ω 1A”、“B：20Ω 2A”、“C：50Ω 2A”三种规格、开关、导线若干．
    （1）你用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向A端移动时，小灯泡变暗．

    （2）实验中发现电压表示数为0，灯泡不亮，电流表示数，则故障的原因可能是灯泡短路．
    （3）排除故障后，正确连接电路，闭合开关后，观察电压表、电流表的示数分别如图乙所示，其示数分别为1.2V，0.24A．电路中滑动变阻器的规格是B（选填“A”、“B”或“C”）．将滑片移动中点时，小灯泡恰好正常发光，这时小灯泡的电阻为7.14Ω．（结果保留到小数点后两位）

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