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在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验。在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架。小明第一次听声音的方式如图所示,这时听到的声音是通过空气传递的;他第二次听声音则应该将手指___▲____,此时,小明听到的声音是通过____▲___传递的,听起来像寺庙中大钟发出的。这个现象说明固体_____▲____且_____▲______;由此,他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音____▲____ (相同/不相同)这一现象产生的原因。



将两食指堵住耳朵    细线    能够传声   传声效果比空气好     不相同


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


如图一款家用高压锅,其优点是很容易将食物煮熟煮烂,但是食物煮好后,即使断开电源很长时间也无法打开锅盖,为了能尽快开锅进食,可以稍稍打开顶部的减压阀,这时可以听到内部又沸腾了,这是因为内部液体上方的气压减小,导致液体的沸点       (填“升高”或“降低”),但这种做法很不安全,所以最好的做法应该是                                         

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按题目要求作图:

(1)在图(1)中画出反射光线,并标明反射角的度数.

(2)在图(2)中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.(保留作图痕迹)

(3)如图(3)所示,一直角玻璃砖顶角为30°,一束光垂直AB边入射。画出这束光经过玻璃砖时,发生折射的光路图。

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下列现象属于光的反射现象的是

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光射到平面镜上发生的反射属于___▲___反射,而教室里不同位置上的同学都能看到投影幕上图像,是由于光射到投影幕上发生了___▲____反射。一束光入射到平面镜上,入射光与镜面的夹角为35度,则反射角为__▲___度。

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下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是 (    )

A.校园里花香四溢;      B.湖面上波涛滚滚;

C.公路上车流滚滚;      D.工地上尘土滚滚

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在下图的四个电路图中,与实物图对应的是(   )

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用笔画线表示导线,按照图 (甲)所示的电路图,将图 (乙)中各元件连接起来。(导线不允许交叉)(4分)

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图9是测小车平均速度的图片,图中是小车到达ABC三处电子表显示。

(1)该实验根据的公式是

(2)为了方便计时,应使斜面的坡度较 ;(填“大”或“小”)

(3)据图中信息:sAB=_______cm,tBC= s,vAC= m/s ,从A到C的过程中,小车做 直线运动。

(4)如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏 ;(“大”或“小)

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