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    【题目】根据图示装置所探究的原理，可以制成下列哪种仪器

    A. B. C. D.

    【答案】B

    【解析】

    图示装置是闭合电路，其中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，即可以发生电磁感应现象，利用电磁感应的原理可以制成发电机。

    由图知道，当开关闭合后，若导体ab在磁场中做切割磁感线运动，就会观察到电流表的指针偏转，这就是电磁感应现象，根据这一原理可以制成发电机。

    A图中的电磁铁是利用电流的磁效应的原理制成的，故A不符合题意；B图中的手摇发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，故B符合题意；C图中电磁继电器是利用电流的磁效应的原理制成的，故C不符合题意；D图中的电铃中应用了电磁铁，即是利用电流的磁效应的原理制成的，故D不符合题意，故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】热机的效率是热机性能的一个重要指标，下面关于热机效率的叙述中正确的是

    A. 在设计和制造上，要不断改进和革新，以减少各种能量损失，就有可能使热机的效率达到100%

    B. 两辆型号相同的小汽车，以相同的速度行驶相同的路程，耗油量小的那辆车效率高

    C. 使用热值大的燃料可以提高热机的效率

    D. 发动机的功率越大，热机的效率越高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的材料，回答。

    半导体材料是一类导电能力介于导体与绝缘体之间的电子材料，它的导电性并不好，但是通过将杂质加入纯质半导体材料中的方式可增加半导体的导电能力。半导体中有两种载流子：电子和空穴。掺入杂质从而增加电子数目的半导体称为N型半导体，掺入杂质增加空穴数目的半导体称为P型半导体。

    半导体材料除了可以用于各种电子元器件以外，还可以用作制冷材料。如图所示是一个半导体制冷单元的工作原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别和铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路的电流方向是从N型半导体经A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量。反之，改变直流电源的正负极方向或N、P型半导体的位置，使电流方向从P型半导体经A流向N型半导体，这时，铜片A会向空气放出热量，铜片B会从空气吸收热量。由于单个制冷单元制冷量很小，因此需要多个制冷单元同时工作才能满足实际需要。

    半导体制冷不需要任何制冷剂，可连续工作，没有污染源，工作时没有振动、噪音，寿命长，安装容易，它既能制冷，又能加热。目前我们常用的半导体制冷器有饮水机的制冷、半导体小型提包式冰箱等。由于半导体制冷的能效比较低，一般在0.5左右，所以在大型空调中使用还需一段较长的时间。

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （1）P型半导体中的载流子是_____；（选填“电子”或“空穴”）

    （2）由图可知，若要使一个电冰箱箱内的温度下降，铜片A应置于电冰箱的_____；（选填“箱内”或“箱外”）

    （3）若将图图中的P型半导体与N型半导体位置互换，其他条件不变，则铜片A将_____（选填“吸热”或“放热”）；

    （4）半导体制冷的优点是_____。（写出一种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】测定某金属块密度的实验：

    （1）实验所依据的公式是________；

    （2）把天平放在水平桌面上，将游码拨至标尺____，发现如图甲所示情况，他应采取的措施是__；

    （3）把下面的实验步骤序号按实验的合理顺序排列起来，填写在横线上_____；

    A．记下金属块全部浸入水中时量筒里水面的刻度值；

    B．在量筒内倒入一定体积的水，并记下水面的刻度值；

    C．计算金属块的体积和密度；

    D．用天平测出该金属块的质量。

    （4）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：①____________，②__________；

    （5）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该_________；

    （6）天平再次平衡后，如图丙所示，那么小明所称量金属块的质量是________g；

    （7）在量筒内倒入20mL的水，放入金属块后量筒里水面如图丁所示，则金属块的体积是____cm3，密度是_____ kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，标有“3V 0.9W”的灯泡L与阻值为20Ω的定值电阻R串联接入电路。闭合开关，灯泡正常发光。求：

    （1）灯泡的额定电流；

    （2）灯泡的阻值；

    （3）10min整个电路消耗的电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢， 改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

    （1）本实验中应该听的声音是______；

    A．刚尺伸出桌面部分振动发出的

    B．刚尺拍打桌面发出的

    （2）实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越______（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越______，说明：音调的高低与声源振动的______有关；

    （3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的______与振动幅度的关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答问题．

    善变的软磁铁

    图甲所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图乙所示的软磁铁A缓慢地向永磁铁B移动(永磁铁的右端是N极)，会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力．但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力．这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性．

    磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁．所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”．在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类——永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力．软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失．

    根据上述内容回答：

    (1)开始体验时，体验者缓慢用力推软磁铁时，永磁铁B与软磁铁A之间相互排斥，此时，下列说法正确的是：____(选填选项前的字母)

    A．永磁铁B对软磁铁A的斥力与体验者对软磁体的推力，是一对相互作用力

    B．永磁铁B对软磁铁A的斥力与软磁体对永磁铁的斥力，是一对相互作用力

    C．永磁铁B对软磁铁A的斥力与体验者对软磁体的推力，是一对平衡力

    D．永磁铁B对软磁铁A的斥力与软磁体对永磁铁的斥力，是一对平衡力

    (2)图中乙中，当永磁铁B和软磁铁A间相互排斥时，此时软磁铁的左端是____极；当它们接近到一定距离时，两磁铁间相互作用变为吸引时，此时软磁铁A的左端是____极．(N/S)

    (3)写出一条与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点____．如果一个软磁铁还留有磁性，把它的磁性消除或减弱的办法是：____．(写出一条即可)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】最近共享单车（如图所示，一种公共自行车）进入南京市场，用户在使用时，只要通过手机 App 输入车牌号给平台，即可获得密码解锁单车，并可以将车骑去任意的地方，随时停放。一位市民骑着共享单车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，已知该市民质量为60kg，自行车质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为20cm2．求：（g＝10N/kg）

    （1）市民在使用时，手机信号是通过_____传输给平台的，它在真空中的传播速度是_____m/s。

    （2）该市民骑行回家的路程是6km，需要多少分钟才能到家________？自行车对水平路面的压力有多大_____？自行车对水平路面的压强是多少帕________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，利用了磁场对电流作用的设备是

    A. 扬声器 B. 动圈式话筒

    C. 直流电动机 D. 交流发电机

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