【题目】在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的_______力和_______________力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有______。
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的越____。
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做__________运动研究过程中采用了______(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。
(5)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是:______.
【答案】 重力 支持力 同一 相同速度 小 远 匀速直线运动 实验加推理 见解析所示
【解析】(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面上运动时,竖直方向上受到的重力和支持力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。(3)观察实验中的现象,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的越远。(4)由实验现象进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做匀速直线运动。(5)牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态,这就是牛顿第一定律,也叫惯性定律。
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【题目】如图所示,工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面升到12m高的五楼上.求:
(1)若箱子平放时与楼板的接触面积为0.15m2,箱子对楼板的压强为多少?
(2)工人吊起箱子过程中做的有用功是多少?
(3)若滑轮组的机械效率为80%,则工人做功的功率为多少?
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【题目】港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,它由桥梁和海底隧道组成。隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成,如图所示,建造隧道时,先将沉管两端密封,如同一个巨大的长方体空心箱子,然后让其漂浮在海面上,再用船将密封沉管拖到预定海面上,向其内部灌水使之沉入海底进行安装(不考虑大气压的作用)。设某一节密封长方体沉管的长、宽、高分别是180m、40m、11m。
(1)该节密封沉管漂浮在海面时下表面距海面10m,求该节密封沉管下表面受到海水的压力?(ρ海水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)。
(2)该节密封沉管上表面刚浸没在海水中时受到的浮力多大?
(3)当密封沉管灌水下沉到海底后,将其下半部分埋入海底泥沙中,再将灌入其中的海水全部抽出,此时的空心密封沉管不会再上浮,其上表面到海面的深度为40m,求此时该节密封沉管对海底泥沙的压强有多大?
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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,电阻R1与R2的阻值之比为2:1.开关S断开时,R1与R2的电功率之比为_____:开关S闭合前后,电压表两次的示数之比为_____。
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【题目】如图是某同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象,用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们分别放在水平面上,由图象可知,甲、乙两物体密度之比及甲、乙两物体对水平面的压强之比为( )
A.密度: 压强:
B.密度: 压强:
C.密度: 压强:
D.密度: 压强:
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【题目】如何外部检测植物含水量的变化呢?科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻R,附着在叶片上,植物含水量变低,Rx变小,电表示数变小;植物含水量变高,Rx变大,电表示数变大。电源电压恒定,R0为定值电阻,下列电路图中符合要求的是
A. B. C. D.
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【题目】如图所示电路中,电源电压9V恒定不变,R1=6Ω,R2=3Ω,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片从最右端移到R1的中点时,电流表示数 (选填“变大”“变小”或“不变”),电压表的示数为 V.
【答案】不变;6
【解析】
试题分析:由电路图可知,定值电阻R2与滑动变阻器的最大阻值串联,电压表测R1右侧电阻和R2两端的电压之和,电流表测电路中的电流;
∵滑片的移动不能改变接入电路中电阻的变化,
∴根据欧姆定律可知,电路中的电流不变,
∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
∴电路中的电流:
I===1A,
当滑动变阻器的滑片从最右端移到R1的中点时,电压表的示数:
U滑=I(+R2)=1A×(+3Ω)=6V
考点:电路的动态分析;欧姆定律的应用;电阻的串联
点评:本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是知道滑片的移动不能改变接入电路中的电阻以及电压表所测电路元件的判断
【题型】填空题
【结束】
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【题目】如图所示,抛出的铅球落回地面,画出铅球受到重力的示意图.
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【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①实验中通过_______________比较两小球动能的大小。
②选用图甲探究的是动能与___________的关系,得出的结论是:_________。
③图乙中让小球从斜面上同一高度静止释放目的是为了_________。由图乙可以得到结论______。
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【题目】同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”,利用如图所示的实验装置进行实验,并记录数据如下表所示,请你根据表中的数据回答下列问题:
(1)实验中,要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同________的水和食用油(选填“质量”或“体积”).
(2)另外,还应选择两个完全相同的电加热器,选择相同的电加热器目的是为了_____.
A. 在相同时间内,两个电加热器对水和食用油放出的热量相同 B. 在相同时间内,使水和食用油升高的温度相同
(3)若使水和食用油升高相同的温度,_____需要的加热时间更长.
A. 食用油 B. 水
(4)如图是根据实验数据画出的图象,其中图线①表示的是_____吸热升温情况.
A. 食用油 B. 水.
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