精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.课外活动小组的同学进行光学实验,组员陈悦在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作;
①将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图甲所示,这样的操作会造成的后果是无法区分像和玻璃杯后面的蜡烛;
②将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像重合,记下像与物的位置;
③移动蜡烛A(选填“A”或“B”),重做三次实验,如图乙.通过分析可知像与物到玻璃板的距离相等,它们的连线与玻璃板垂直.   ④陈悦选用玻璃板而不选用平面镜,因为这样便于确定像的位置.

分析 ①根据玻璃板的两个反射面都成像分析;
②另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等;
③实验中应多次测量;平面镜成像时,物距等于像距;像与物体的连线与镜面是垂直的;
④玻璃板能透过光线.

解答 解:①选用两根完全相同的蜡烛,点燃一只蜡烛,用另一个完全相同的蜡烛放在像的位置,来代替像,为了研究像与物的大小关系;蜡烛A点燃后,A会通过玻璃板后面成一个虚像,若B点燃,则无法区分像和玻璃杯后面的蜡烛;
②未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等,物体和像关于平面镜对称,可以确定像的位置.
③移动蜡烛A,重做实验,未点燃的蜡烛处在像的位置,用刻度尺量出点燃的蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离;通过分析可知,像和物体到玻璃板的距离相等,像和物的连线与玻璃板垂直.
④用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的透光性,在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.
故答案为:①无法区分像和玻璃杯后面的蜡烛;②重合;③A;相等;垂直;④便于确定像的位置.

点评 本题主要考查了探究平面镜成像的实验,这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.同时考查学生动手操作实验的能力,并能通过对实验现象的分析得出正确结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.图中,三个物体的重力均为200N.图a中,物体还受到大小为50N、方向竖直向上的拉力,则水平地面对物体的支持力F1=150N;图b中,不计绳和动滑轮的重力及摩擦,则匀速提起重物时拉力F2=100N;图c中,大小活塞的面积之比是5:1,不计摩擦及活塞的重力,则匀速举起重物时压力F3=40N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示的是郑小楚家新买的电水壶的铭牌及家中电能表的示意图.由铭牌可知,郑小楚若要将一整壶初温为30℃的水烧开,则至少需要电水壶正常工作7min(结果保留整数,下同);若该电水壶的热效率为80%,则在烧开水时,郑小楚家电能表的转盘将转过460转;壶中的水所具有的内能比之前大(选填“大”或“小”),同时分子的热运动速率加快(选填“加快”或“减慢”).[此时为标准大气压,c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3]
主要参数
  额定电压:220V
  频率:50Hz
  额定功率:1210W
  容量:1.5L

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.某新型节能汽车,它的油箱最多可加45kg燃油,它行驶时所受阻力的大小与速度的关系见表:
 速度v(m/s) 1020 30  40
 阻力f/N 0.3×102 1.2×102 2.7×102 3.6×102
已知汽车发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是30%,汽车使用的燃油的热值为4.5×107J/kg,求:
(1)汽车油箱中加满燃油,这些燃油完全燃烧获得的能量是多少焦?
(2)汽车邮箱加满燃油,并且以30m/s的速度匀速行驶时,汽车的最大行驶里程是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列有关现象与光学知识对应错误的是(  )
A.茂密树林底下常能看到圆形光斑--光的直线传播
B.平静的水面出现岸边景物的倒影--平面镜成像
C.潭清疑水浅--光的反射
D.雨后天空出现彩虹--光的色散

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.图中,能直接测量通过灯L1电流的电路是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小强在做“伏安法测电阻”实验中,连接的电路如图甲所示.

(1)为完成实验,请用笔画线代替导线,将甲图连接完整.
(2)闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,故障原因可能是:定值电阻断路
(3)排除故障后进行测量,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,根据实验数据可得R2=4.8Ω.电路中使用滑动变阻器的目的除了保护电路外,还有:改变待测电阻两端的电压和通过它的电流,可以多次测量求出平均值以减小测量误差
(4)完成实验后,小明又利用一个已知阻值的定值电阻R0、一个电压不变但电压值未知的电源、一只电流表、两个开关和若干导线,设计了一个新的电路,也测出了待测电阻Rx的阻值.请你在图丙虚线框中画出他设计的电路图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,质量分布均匀的、由不同材料制成的两个正方体物块甲和乙叠放在水平桌面上,已知甲物块的质量为400g,乙物块的质量为500g,甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等;把它们分别投入足够多的水中,甲漂浮在水面上.下列有关的甲、乙两物块的密度和甲、乙两物块浸入水中的深度的判断中,正确的是(  )
A.甲、乙的密度之比ρ:ρ=27:10
B.甲、乙的密度之比ρ:ρ=5:4
C.甲、乙浸入水中的深度之比h:h=9:5
D.甲、乙浸入水中的深度之比h:h=5:9

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.原子由质子和中子组成
B.海绵容易被压缩说明分子间有空隙
C.“二手烟”危害他人健康,是由于吸烟产生的有害分子不停地运动
D.液体很难被压缩,说明分子间有引力

查看答案和解析>>

同步练习册答案