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17.随着各地的城镇化建设,人口较集中,造成饮用水困难,许多群众需要挑水饮用,在学习之余,小李经常帮母亲挑水,为防止水溅出桶外,在水面上放上一薄木板,如图乙所示,木板有$\frac{3}{4}$的体积浸入水中,若该木板的体积为200cm3,桶内水深为35cm,求:(g=10N/kg).
(1)薄木板受到的浮力;
(2)桶底受到水的压强;
(3)肩上物体总重360N,扁担与肩膀的接触面积为20cm2,若忽略手对扁担的影响,则小宇肩膀受到的压强为多大?

分析 (1)由已知条件可知木板排开水的体积,则由阿基米德原理可求得木板受到的浮力;
(2)已知桶深,则由压强公式p=ρgh可求得桶底受到水的压强;
(3)已知水对肩的总压力和接触面积,则由压强公式p=$\frac{F}{S}$可求得小宇肩膀所受到的压强.

解答 解:
(1)由题意知,V=$\frac{3}{4}$V=$\frac{3}{4}$×200cm3=150cm3=1.5×10-4m3
薄木板受到的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5×10-4m3=1.5N;
(2)桶底受到水的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/cm3×10N/kg×0.35m=3.5×103Pa;
(3)小宇肩膀受到压强为:
p′=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{360N}{0.002{m}^{3}}$=1.8×105Pa.
答:(1)薄木板受到的浮力为1.5N;
(2)桶底受到水的压强为3.5×103Pa;
(3)小宇肩膀受到的压强为1.8×105Pa.

点评 本题考查浮力大小的计算、阿基米德原理、压强公式的应用,属综合性应用题目;通过本题注意总结两个压强公式的应用范围.

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7.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,下列说法正确的是(  )
A.甲车在做匀速直线运动
B.前10s内乙车的人看到甲车向后退去
C.甲、乙两车在40s内的平均速度相同
D.第20s到第30s之间的平均速度甲车大于乙车

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8.某家用电水壶的最大容积为1.5L,壶内装满20℃的水,水的比热容为4.2×103J/(k•℃),该电水壶的额定电功率为1500W,电流做功产生的热量有60%被水吸收.
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5.在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)的额定功率的实验中,小郝连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变.

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(2)在连接电路时,开关必须断开,若有A(5Ω1A)、B(10Ω0.5A)和C(15Ω0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器B(填“A““B“或“C“)连入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则小灯泡的实际功率小于(填“大于““小于“或“等于“)额定功率;在此基础上,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向A(填“A“或“B“)端移动,当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为1.52W.
(4)小郝根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丙所示,结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比,小灯泡阻值变大(填“变大“或“变小“),这是因为灯丝温度升高,电阻变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小华同学到实验室做“测量小灯泡额定功率”的分组实验,待测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.

(1)在图甲中用笔画线代替导线,完成测量该小灯泡的额定功率时的电路连接.
(2)在图丁的虚线框内画出对应的电路图.
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示,则小灯泡两端电压为2.2V,此时应将滑动变阻器滑片向B(选填“A”或“B”)端移动.
(4)改变滑动变阻器的阻值,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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6.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向右(选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是气球喷出的气体(空气),此现象说明力可以改变物体的运动状态.

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