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如图所示是用来截断电线的工具——老虎钳,它是________杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”),手柄上的橡胶套是________ (填“导体”或“绝缘体”)。


    省力  , 绝缘体

 


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下图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)该实验是通过用控制变量的研究方法,研究 (选填“小车”或“木块”)的动能大小和哪些因素有关的;通过观察 来判断动能的大小。

(2)甲图所示方案是为了探究动能大小与 关系的,根据你所学的知识得出的结论是

(3)若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系,需要改进的步骤是

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科目:初中物理 来源: 题型:


 为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度。以上实验步骤安排最合理的是(   )

A.①②③④⑥    B.⑤①②③⑥    C.①②④③⑤⑥     D.⑤①②④③⑥

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利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上等量钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力       

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片              ,释放时观察其是否保持平衡.

(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是                    

(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是                   

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奥斯特实验证明,通电导线周围存在     ,地球本身就是一个磁体,我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理      极(选填“南”或“北”)附近.

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探究凸透镜成像规律,如图甲所示,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将三者中心调至同一高度并在同一直线上。正确调整后,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:

实验序号

物体到凸透镜的距离/cm

光屏上的像到凸透镜的距离/cm

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上没有像

6

8

光屏上没有像

分析实验数据,以下说法正确的是:(         )

A. 当凸透镜成实像时,物距增大,像距减小

B. 观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向左观察

C. 如图乙所示,光屏应移至C区域才能找到清晰的像。

D. 在整理器材时.香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像,它的成像原因是光的折射

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某物理兴趣小组利用如图甲所示电路图进行如下的实验研究:测定标有“3.6V”字样小灯泡的功率及定值电阻R的阻值。

⑴测定定值电阻R的阻值:闭合S1S2,断开S3。画出此时的电路图,在电路图中标出电表的“+”“-”接线柱。小组同学设计的记录数据的表格如下。表格设计的不足之处是: 。 改正不足后,测出R=8Ω

物理量

实验次数

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

1

2

3

⑵闭合S1S3,断开S2,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和电流,根据测量数据绘制成如图乙的U—I关系图像。由图象分析,当电压表示数为2V时,灯泡L的电功率PL= W;图像中所绘图像是一条曲线,其原因是:

⑶若在进行⑵时发现电压表突然损坏,该组同学手边有多余电流表但无电压表,为了测出小灯泡的额定功率,小明灵机一动,设计了如丙的电路图;并进行如下操作:①调节滑片至阻值最大处,并同时闭合S1S2S3;②调节滑动变阻器的滑片,直至电流表A1的示数为 A时,记下电流表A的示数 A(见下图);③根据公式计算出灯的额定功率为 W。


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 我国第一台自行设计的载人潜水器“蛟龙号”成功地进行了海试,在它从海平面以下潜到3000多米深处的过程中,潜水器的舱体受到水的压强逐渐      ,而潜水器受到的浮力       (均选填:“变大”、“变小”或“不变”).

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如图3所示为生活中常用的热水瓶,注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来,这一过程中瓶内气体的内能通过 的方式减少,汽油机工作过程中的 冲程与上述能量转化过程相同。

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