科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
实验序号 | 物块 | 质量m/g | 积体V/cm3 | 现象 |
1 | A | 7.5 | 30 | 上升到水面 |
2 | B | 25 | 50 | 上升到水面 |
3 | C | 24 | 24 | 静止在水中 |
4 | D | 21 | 12 | 下降到底部 |
5 | E | 100 | 40 | 下降到底部 |
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科目:初中物理 来源:2013届重庆市重庆一中九年级二模考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录
(1)用图甲所示的装置“测量滑轮组的机械效率”:
①他先用弹簧测力计测出物重G=6N;
②接着按图甲组装好器材,竖直向上拉动弹簧测力计使物体 上升,
此时弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为 N,本次实验滑轮组的机械效率是 。(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度,实验过程如下:
①往烧杯中倒入适量的水,用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g;
②用细线将工艺品拴好并浸没在水中,但没有触及杯底(如图甲所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为108 g,则工艺品的体积为 cm3;
③从烧杯中取出工艺品,用天平单独测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则工艺品的质量为 g;
④工艺品的密度为 kg/m3。小钧测量的工艺品密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年重庆市九年级二模考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录
(1)用图甲所示的装置“测量滑轮组的机械效率”:
①他先用弹簧测力计测出物重G=6N;
②接着按图甲组装好器材,竖直向上拉动弹簧测力计使物体 上升,
此时弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为 N,本次实验滑轮组的机械效率是 。(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度,实验过程如下:
①往烧杯中倒入适量的水,用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g;
②用细线将工艺品拴好并浸没在水中,但没有触及杯底(如图甲所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为108 g,则工艺品的体积为 cm3;
③从烧杯中取出工艺品,用天平单独测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则工艺品的质量为 g;
④工艺品的密度为 kg/m3。小钧测量的工艺品密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录
(1)用图13甲所示的装置 “测量滑轮组的机械效率”:
①他先用弹簧测力计测出物重G=6N;
②接着按图甲组装好器材,竖直向上拉动弹簧测力计使物体 上升,此时弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为 N,本次实验滑轮组的机械效率是 。(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度,实验过程如下:
①往烧杯中倒入适量的水,用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g;
②用细线将工艺品拴好并浸没在水中,但没有触及杯底(如图14甲所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为108 g,则工艺品的体积为 cm3;
③从烧杯中取出工艺品,用天平单独测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则工艺品的质量为 g;
④工艺品的密度为 kg/m3。小钧测量的工艺品密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录
(1)用图13甲所示的装置 “测量滑轮组的机械效率”:
①他先用弹簧测力计测出物重G=6N;
②接着按图甲组装好器材,竖直向上拉动弹簧测力计使物体 上升,
此时弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为 N,本次实验滑轮组的机械效率是 。(机械效率用百分数表示,保留一位小数)
(2)用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度,实验过程如下:
①往烧杯中倒入适量的水,用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g;
②用细线将工艺品拴好并浸没在水中,但没有触及杯底(如图14甲所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为108 g,则工艺品的体积为 cm3;
③从烧杯中取出工艺品,用天平单独测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则工艺品的质量为 g;
④工艺品的密度为 kg/m3。小钧测量的工艺品密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。
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