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    （2011?南平）小璇和妈妈一起搭乘高铁去旅游，细心的小璇发现：
    （1）乘客都站在安全线以外候车．因为列车高速行驶时，列车与人之间的空气流速较
    大
    大
    ，压强较
    小
    小
    ，安全线内的人很容易被“吸”向列车．
    （2）关闭发动机后，列车仍能继续行驶，是由于列车具有
    惯性
    惯性
    ．
    （3）如图所示列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头是为了
    减小
    减小
    空气阻力，提高车速；车体采用中空型材铝合金，请你说出这种材料的一个优点：
    密度小
    密度小
    ．
    分析：人在安全线以内候车是防止流体流速大压强小给人们带来伤害．
    物体由于惯性要保持原来的运动状态．
    列车采用线条流畅是为了减小空气阻力．
    列车采用铝合金材料，利用铝合金的密度小，硬度大的性质．
    解答：解：（1）人站在安全线以内候车时，列车高速驶来，人和列车之间空气流动很快，压强很小，人被外侧的大气压压向列车．
    （2）关闭发动机后，列车由于惯性要保持原来的运动状态，列车仍能继续行驶．
    （3）列车车身线条流畅是为了减小空气阻力．
    车体采用中空型材铝合金，铝合金的密度小，相同体积时，质量小，减轻重力，减小对铁轨压力来减小摩擦．
    铝合金的硬度比较大，防止变形．
    故答案为：（1）大；小；（2）惯性；（3）减小；密度小（或硬度大）．
    点评：用生活中的事例来考查流体压强跟流速的关系、惯性、密度、硬度等，体现了物理和生活的密切关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    （2011?南平）如图所示，电源电压保持不变，若只闭合开关S1，灯L1正常发光，再闭合开关S2，则（　　）

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    （2011?南平）为了探究电流做功与哪些因素有关，小军依照电流的热效应设计了如图甲的装置，他将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧杯中，且通过瓶塞上的短玻璃管与 相同的气球连接．
    （1）在实验中电流做功多少是通过观察气球
    膨胀程度大小
    膨胀程度大小
    来体现的，这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”．
    （2）甲装置可探究电流做功与
    电阻
    电阻
    有关．
    （3）教材上的实验装置如图乙所示（烧瓶与甲图中的相同）．比较甲、乙两种不同的实验装置，你认为较好的装置是
    乙
    乙
    ，理由是：
    用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究
    用温度计能较准确地测出煤油的温度变化，便于定量研究
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?南平）在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，电源电压为3V且保持不变．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉）．
    （2）在连接电路时，开关应该是
    断开
    断开
    的．
    （3）实验时，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    小灯泡处开路
    小灯泡处开路
    （写出一种即可）．
    （4）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，则电压表示数为
    2.2
    2.2
    V，若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向
    右
    右
    端（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为
    0.75
    0.75
    W，小灯泡的电阻约为
    8.33
    8.33
    Ω．

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