如图所示小明同学模拟“奥斯特实验”,闭合开关,原来静止的小磁针发生了偏转.造成小磁针偏转的原因是什么呢?
猜想一:可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。
猜想二:可能是通电后导线周围产生了磁场引起。
(1)它看到小磁针偏转,认为它一定受到力的作用,他判断的理由是 。
(2)为了验证猜想一,下到方案可行的是 (可能不止一个正确选项)
①将整个装置放在玻璃箱中进行实验;
②将小磁针罩在烧杯中,导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验;
③改变导线中的电流方向。
(3)如果实验中小磁针偏转不明显,请提供一条改进的建议 。
(每空1分)(1)力是改变物体运动状态的原因 (2)②③ (3)增大导线中的电流(或增加干电池的节数、用多根直导线等)
【解析】(1)使物体运动,必须让物体受力,因为只有力才可以改变物体的运动状态.(2)①若将整个实验装置都放在玻璃罩内,小磁针和导线之间的空气仍然可以发生对流,所以不符合实验要求。②将小磁针放在烧杯内,而将导线置于烧杯上方,这样小磁针和导线之间由于烧杯的阻隔,它们之间的空气无法进行对流,若导线通电后,小磁针能够发生偏转,则可以验证猜想一是错误的;③方案中,虽然没有阻断小磁针和导线之间的空气流动,但通过改变导线中的电流方向后发现,小磁针的偏转方向也发生了变化,所以可以验证小磁针的偏转和空气对流是无关的,即猜想一是错误的。(3)增强磁场的方法有:增大电流、增加导线数量等等。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示电路,电源电压为9V且保持不变,小灯泡标有“6V 6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙。求:
(1)小灯泡正常发光时电阻为多少?
(2)当电流表的示数为0.7A时,小灯泡的电功率为多少?
(3)当电压表的示数为2V时,整个电路10s内消耗的电能是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
加多宝是大家非常喜欢的一种饮料,小明实验后想不利用量筒测量出加多宝的密度。他思考了一会儿后,利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、烧杯测量加多宝的密度,操作过程如下,请你帮他把下面的实验步骤补充完整,并写出加多宝密度公式的表达式。
(1)实验步骤:
A用天平测出 ;
B用天平测出 ;
C用天平测出 。
(2)请你根据他测得的物理量计算出加多宝的密度表达式ρ加= (用字母表示)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小红用如图甲所示的器材测量了定值电阻Rx的阻值.
(1)用笔画线代替导线完成图甲中的实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小红连接完毕后,开关闭合时,却发现电流表无示数,而电压表示数较大,其故障原因可能是 .
(3)改正错误后,小红改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次测量时,电流表的示数如图乙所示,电压表的示数为2.6V,
则R3= Ω,该电阻的实验测得值应为Rx= Ω.
(4)若只将电压表换成阻值已知的定值电阻R0,请你利用上述器材设计能够测量Rx阻值的电路.导线、开关有若干.画出实验电路图,要求不拆电表.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列估测正确的是( )
A.物理课本的面积约为1m2
B.高速公路上小汽车的速度大约是28m/s
C.家庭常用节能灯正常工作电流约为2A
D.一座四层楼的高度约为16m
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列有关声现象的说法中正确的是( )
A、宇航员能在太空中对话,说明声音可以在真空中传播
B、鼓手在击鼓时,时而重敲,时而轻敲,主要目的是为了改变音调
C、道路两旁设置隔音墙是在声源处减弱噪声
D、汽车倒车雷达是利用超声波来实现信息的传递
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科目:初中物理 来源: 题型:
小丽在“探究光反射时的规律”时,做了如图所示的实验。
(1)把一个平面镜放在水平桌面上,把纸板ENF 放在平面镜上,
(2)反射角的度数是 ,把纸板B向前折或向后折,在纸板B上不能看到反射光,此时反射光 (选填“仍存在”或“不存在”)。
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线逆着OE方向射出,这表明: 。
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