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为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 瓶内水量/mL 初始水温/℃ 时间/h 末态水温/℃
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制变量方法的是
A
A

(A)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
(B)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
(C)若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
(D)若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据.
分析:因影响保温效果的因素较多,故在实验中应采用控制变量法,即保持某一个量不变,探究其他几个量关系.
解答:解:由题意知,影响保温效果的因素有瓶内水量、初始水温及时间,则要探究水量与保温效果的关系,应选控制初始温度及时间相同,而改变水量,故可以选1、3、5三组数据;
故A正确,B错误;
而要研究初始水温与保温效果的关系,应控制瓶内水量、时间不变,改变初始水温,故由表中数据无法探究;
要研究保温时间与保温效果的关系,应控制水量、初始水温不变,改变保温时间,而4、5、6三组中初始水温及时水量均不同,故无法探究;
故选A.
点评:控制变量法为物理探究实验的常用方法,要注意控制变量的使用方法,并能通过表格进行数据的分析运算.
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科目:初中物理 来源: 题型:

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 瓶内水量(mL) 初始水温(℃) 时间(h) 末态水温(℃)
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制变量方法的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号 瓶内水量/mL 初始水温/℃ 时间/h 末态水温/℃
1 1000 91 4 78
2 1000 98 8 74
3 1500 91 4 80
4 1500 98 10 75
5 2000 91 4 82
6 2000 98 12 77
下列研究方案中符合控制变量方法的是______.
(A)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
(B)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
(C)若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
(D)若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据.

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科目:初中物理 来源:2013年北京市清华附中中考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号瓶内水量(mL)初始水温(℃)时间(h)末态水温(℃)
1100091478
2100098874
3150091480
41500981075
5200091482
62000981277
下列研究方案中符合控制变量方法的是( )
A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
B.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
C.若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
D.若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据

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科目:初中物理 来源:2008年江苏省盐城市东台市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表:
序号瓶内水量/mL初始水温/℃时间/h末态水温/℃
1100091478
2100098874
3150091480
41500981075
5200091482
62000981277
下列研究方案中符合控制变量方法的是______.
(A)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据
(B)若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据
(C)若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据
(D)若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据.

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