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8.如图所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体,10s内绳子的自由端拉下16m,已知拉力F=275N,求:
(1)动滑轮的重;
(2)物体上升的速度?

分析 (1)由图可知,滑轮组绳子的有效股数,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出动滑轮的重力;
(2)根据s=nh求出物体上升的高度,利用速度公式求出物体上升的速度.

解答 解:(1)由图可知,n=4,
由F=$\frac{1}{n}$(G+G)可得,动滑轮的重力:
G=nF-G=4×275N-1000N=100N;
(2)由s=nh可得,物体上升的高度:
h=$\frac{s}{n}$=$\frac{16m}{4}$=4m,
物体上升的速度:
v=$\frac{h}{t}$=$\frac{4m}{10s}$=0.4m/s.
答:(1)动滑轮的重为100N;
(2)物体上升的速度为0.4m/s.

点评 本题考查了有关滑轮组的计算,利用好F=$\frac{1}{n}$(G+G)和s=nh是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列关于光现象的说法中,不正确的是(  )
A.入射角减小时,折射角也减小
B.当光线垂直射向介质表面时,入射角为90.反射角也为90
C.入射光线靠拢法线时,折射光线也靠拢法线
D.雷雨天先看到闪电后听到雷声是因为光速远大于声速

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.探究牛顿第一定律:
器材小车、长木板、毛巾、棉布、木板
装置图
 
 

毛巾表面棉布表面木板表面
 
步骤在水平桌面上铺上粗糙程度不同的表面,让小车从斜面的
同一高度自由滑下,观察冰记录小车在不同表面上运动的距离.
 
结论    说明:小车受到的阻力越小,小车前进的距离越远,速度减小的越慢.
推理:运动的物体不受力,它将做匀速直线运动.可见,力不是使物体运动的原因,而是改变物体物体运动状态的原因.
   本实验用到的研究方法:控制变量和科学推理法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于力,有以下说法:①物体间力的作用是相互的;  ②只有相互接触的物体才有力的作用;  ③力是改变物体运动状态的原因;  ④只要有力作用在物体上,物体就一定运动.其中正确的一组是(  )
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时,让小车每次从斜面同一高度由静止滑下的目的是小车到达水平面的速度相同.根据图中小车在不同水平面上滑行的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此可推当:如果运动的物体不受力,它将做匀速直线运动(或一直运动下去).同时也能说明力是改变物体运动状态的原因.小丽想用小车代替木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是钩码和弹簧测力计.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.物体A、B质量相同,A放在光滑的水平面上,B放在粗糙的水平面上,在相同的力F作用下,由静止开始运动相同时间t,那么(  )
A.力F对A做功较多,做功的平均功率也较大
B.力F对B做功较多,做功的平均功率也较大
C.力F对A、B做的功和做功的平均功率都相同
D.力F对A、B做功相等,但对A做功的平均功率较大

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20.如图所示,设R1=R2=R3=R4=R,求开关S闭合和断开时,A、B两端的电阻之比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.“五一”假期,小华一家驾车去滑冰场游玩.在平直的公路上,轿车匀速行驶,速度表如图甲所示.小华某一时刻看窗外,恰好看到如图乙所示的交通标志牌.则:

(1)从标志牌到滑冰场还需时间为多少?
(2)轿车在这段道路上匀速行驶中所受的阻力是103N,则发动机的输出功率是多少?
(3)小华穿上冰刀后,在冰场上熟练地滑行,如图丙所示.已知此刻小华的总质量是60kg,每只冰刀与冰面的接触面积为10-3m2,那么小华单脚滑行时对冰面的压强是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.用如图所示的杠杆撬起重物,请画出:
(1)重物所受重力的示意图和重力的力臂.
(2)作用于杠杆的最小的动力的示意图.

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