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在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题:
(1)在方框内画出电路图。

(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应_______________。
(3)一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么:
①电压表示数会怎样变化:____________________。
②请你指出他在操作中的错误:_______________。
(4)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:________________________。
电压U=2V
次 数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
 
(1)电路如图(2)将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处(3)①变大。
②没有控制电压不变(或没有调节滑动变阻器)等。(4)在电压一定时,电流与电阻成反比

试题分析:(1)连接电路时注意电流表和电压表的正负接线柱和量程。
(2)为了保护电路在开关闭合前,把滑动变阻器的阻值调到最大处。
(3)直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻,电压表测的电阻变大电压表示数变大。
(4)由表中数据得在电压一定时,电流与电阻成反比。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

探究“电流与电阻的关系”。器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω),导线若干。
⑴图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
⑵电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于_________端(选填“A”或“B”)
⑶闭合开关后,移到滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω、10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因是____________________________________________________。改变连接后,当电压表示数仍为4V时,电流表示数为________A(如图乙所示)。
综合分析数据可得:电压一定时,_______________________________________。 
 
【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。
⑴分析表2中数据可得:电阻一定时,____________________________________。
⑵分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为_______________Ω。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)实验桌上有如下器材:电压表两块,定值电阻、电阻箱(电路图符号)、滑动变阻器、开关、符合实验要求的电源各一个,导线若干。请你选用其中的器材,设计实验证明:当通过电阻的电流一定时,电阻两端的电压与电阻成正比。要求:画出实验电路图;写出探究实验的主要步骤;画出数据记录表。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时,滑动变阻器的作用是______________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持________________不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是______________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小东在实验室探究电流与电阻的关系。
(1)在研究过程中,小东用到了控制变量法,应保持电路中电阻R的          不变;现在电路中的电阻R=10Ω,闭合开关后,电流表和电压表的读数分别为6V、0.6A,记录数据后,把电路中的电阻R换成20Ω,下一步应该操作            
(2)小东测量了每个已知阻值的定值电阻的电流,记录了如下表所示的实验数据。请你对表格中的数据进行分析,归纳出在通过导体的电流与导体电阻阻值之间的关系是:                           
U/V
6
6
6
6
6
6
R/Ω
10
20
30
40
50
60
I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验桌上有如下器材:满足要求的电源一台;调好的电流表和电压表各一块、开关一个、滑动变阻器一个,电阻箱一个(),阻值已知但大小不同的定值电阻和导线若干。请你从中选择器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流跟电阻成反比”。要求:⑴画出实验电路图;⑵写出主要实验操作步骤;(3)设计数据记录表格。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,李芳连接好的电路如图所示.闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动变阻器,电流表、电压表示数都不变化.李芳连接的电路有不妥之处,改正的方法是(  )
A.将导线K的a端移至接线柱A
B.将导线L的b端移至接线柱B
C.将导线L的b端移至接线柱D
D.将导线M的c端移至接线柱B

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

已知小灯泡灯丝电阻随温度的增加而增大,加在小灯泡两端的电压越高,灯丝温度越高。如图所示的电流与电压关系的图线中,可正确表示小灯泡电流与电压关系的图线是      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

阿伟同学在探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只。定值电阻(5Ω,、lOΩ、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示。

⑴实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是电阻,这个电阻的阻值是   Ω,滑动变阻器的作用是________________________
下面是他们获取的几组实验数据。
电压U/V
2
4
6
8
10
电流I/A
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
⑵请在右图的坐标系上画出电流随电压变化的图象;
⑶分析表中的数据或图像,你能得出的探究结论                    ________________________________________________  

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