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    冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用          方式增加了手的内能，后者是利用          方式增加了手的内能。

     

    【答案】

    做功   热传递

    【解析】两个手摩擦，摩擦生热，将机械能转化为内能，这是通过做功的方法来改变了手的内能；用嘴对着手“呵气”是通过热传递的方式使手的内能增加．

    思路分析：两者都增加了手的内能，但结合改变物体内能的方法，可以知道两者的不同

    试题点评：此题中手的内能都增加了，但方法不同，充分体现了做功与热传递在改变物体内能上具有等效性．

     

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    （填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨，冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和，这是利用
    做功
    的方式增加了手的内能．

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    （2011?张家界）冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和．前者是利
    做功
    做功
    方式增加了手的内能，后者是利用
    热传递
    热传递
    方式增加了手的内能．

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    放出
    放出
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    凝华
    凝华
    而成的（选填“升华”或“凝华”）．
    （4）冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和，是利用
    做功
    做功
    方式增加了手的内能（选填“做功”或“热传递”）．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年四川宜宾县横江片区九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用          方式增加了手的内能，后者是利用          方式增加了手的内能。

     

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