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3.如图所示是小刚做俯卧撑时的情景,小刚的质量为50kg,他的重心可视为点A,脚到重心的水平距离为0.9m,手到重心的水平距离为0.6m.撑起时,重心上升30cm,求:
(1)人受到的重力;
(2)地面对人双手的支持力;
(3)每次撑起时,克服重力做了多少功?

分析 (1)由G=mg计算人受到的重力;
(2)支点到力的作用线的距离是力臂,由图示可以求出力的力臂;应用杠杆平衡的条件可以求出地面对手的支持力;
(3)由W=Gh计算每次撑起时,克服重力做的功.

解答 解:
(1)人受到的重力:
G=mg=50kg×10N/kg=500N;
(2)由图示可知,地面对手的支持力的力臂L=0.9m+0.6m=1.5m,
由杠杆平衡条件得:FL=GLG
即:F×1.5m=500N×0.9m,
解得:F=300N;
(3)每次撑起时,克服重力做的功:
W=Gh=500N×0.3m=150J.
答:(1)人受到的重力为500N;
(2)地面对人双手的支持力为300N;
(3)每次撑起时,克服重力做功150J.

点评 本题考查了重力、杠杆的平衡条件和功的计算公式的应用,本类型题涉及知识面比较多,读懂题由图获取有用的信息是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在做测量定值电阻Rx阻值的实验中:
(1)小红同学根据如图甲所示的电路图,将实验器材连接成实验电路(如图乙所示).同小组的小同学在检查电路时认为:从实验目的来看,小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了.请你在接错的那根导线上打“×”,并画出正确的连接.
(2)将电路改接正确之后,小红同学闭开关,调节滑片,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数如图丙所示,则电压表的示数是1.8V,被测电阻Rx的阻值是9Ω.
(3)小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材,结束实验.针对这种情况,你对她们提出的建议是调节滑片,改变电压表和电流表示数,多测几组数据;你提出这个建议的目的是多次测量求平均值,减小误差.
(4)为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率,小红同学断开开关后,首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡,然后将电压表的量程改接为0-15V.
(5)小红同学闭合开关之后,就发现灯L很亮,电流表的示数大,则出现这种现象的原因是闭合开关前,滑片没有移到阻值最大的位置.
(6)接着小红同学调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为0.912W.

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14.用手提一桶水,桶受到向上的拉力,此拉力的施力物体是(  )
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11.画出图所示实物电路的电路图.

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18.关于动能、机械能,下列说法中错误的是(  )
A.一辆汽车具有动能,它一定具有机械能
B.某汽车的机械能增加了,它的运动速度一定是加大了
C.两辆汽车以相同的速度行驶时,质量大的动能大
D.在平直公路上行驶的汽车,速度变化时它的机械能也变化

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你将它们分别正确的接入电路中.

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15.磁悬浮列车的速度可达500km/h以上,且噪声低、动力消耗少、稳定性高.磁悬浮列车是车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的磁极相互排斥(填“排斥”或“吸引”),从而使列车从铁轨上“浮”起来.如果该磁悬浮列车以500km/h的速度行驶半小时,可以行驶250km.

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12.以下估计较合理的是(  )
A.我国家庭电路的电压是380V
B.平时在餐厅里吃过桥米线,汤的温度低于100℃
C.教室门高度约3m
D.提起一桶家用饮水机的桶装水大约需 500N的力

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13.将一薄钢条的下端固定,如图所示分别用不同的力推它F1=F3=F4>F2,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,则

①对比图A、B说明力的作用效果与力的大小有关;
②对比图A、C说明力的作用效果与力的方向有关.

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