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    如图所示，重为240N、底面积为0.2m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s，求：
    （1）物体所受到的摩擦力的大小
    （2）物体对地面的压强．
    分析：（1）匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断．
    （2）物体放在水平桌面上，物体对地面的压力等于物体的重力；知道压力和受力面积，根据压强公式求出压强大小．
    解答：解：（1）物体在20N拉力作用下进行匀速直线运动，物体在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以，f=F=20N．
    （2）物体放在水平桌面上，所以F'=G=240N，
    P=
    F′
    S
    =
    240N
    0.2m2
    =1200Pa．
    答：（1）物体所受到的摩擦力是20N；（2）物体对地面的压强是1200Pa．
    点评：静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是比较常用的方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?庆阳）用如图所示器材测滑轮组的机械效率．
    （1）在图上画出滑轮组最省力的绕线方式．
    （2）安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，
    （3）某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：
    拉力F/N 拉弹簧测力计的线端通过距离S/m 有用功W有用/J 总功W总/J
    0.6 0.4 0.3 0.24
    上表中肯定错误的数据是
    0.4
    0.4
    和
    0.24
    0.24
    ．
    （4）若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为?1；提起重3N的钩码，机械效率为?2，则?1
    ＜
    ＜
    ?2（填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?六合区一模）用如图所示器材测滑轮组的机械效率．
    （1）某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m，钩码重1.5N，其他被测和计算的数据如下表：
    拉力F/N 绳子自由端通过距离S/m 有用功W有用/J 总功W总/J
    0.6 0.4 0.3 0.24
    上表中肯定错误的数据是
    0.4
    0.4
    和
    0.24
    0.24
    ．
    （2）若用上述装置提起重1.5N的钩码，机械效率为η1；提起重3N的钩码，机械效率为η2，则η1
    ＜
    ＜
    η2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?北京一模）在一个圆柱形容器内放入一体积为200cm3的圆柱形物体，现不断向容器内注入水，如图所示，将水的总体积V和所对应的水的深度h记录在下表中，g取10N/kg，则下列判断中正确的是（　　）
    V（cm3） 60 120 180 240 300 360
    h（cm） 5 10 15 19 22 25

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示轮组提升重物，绳子能承受的最大拉力为120牛，动滑轮重60牛，绳重与摩擦均不计．
    （1）用此滑轮组最多能将多重的物体提升？
    （2）用此滑轮组提起重240牛的物体，使它以0.5米/秒的速度匀速上升，人加在绳子自由端的拉力多大？此时滑轮组的机械效率多大？拉力的功率多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“测定滑轮组的机械效率”的装置．
    （1）实验时，必须
    匀速
    匀速
    向上提起弹簧测力计．
    （2）某同学用图中的滑轮组做实验，记录的两组数据如下表，其中序号为
    2
    2
    的一组有错误．
    实验次数 拉力F/N 钩码重G/N 线段提升距离s/m 钩码上升高度h/m
    1 1.2 3 0.24 0.08
    2 0.7 2 0.12 0.36
    （3）利用测得的数值计算：有用功为
    0.24
    0.24
    J，总功为
    0.288
    0.288
     J，该滑轮组的机械效率为
    83%
    83%
    ．
    （4）要提高此滑轮组的机械效率，可采用：
    A
    A

    A．增加钩码的个数
    B．增加动滑轮的个数
    C．减小钩码上升的高度 
    D．减少定滑轮的个数．

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