如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母,尽管他使出了浑身力气,却没能成功。小明和小刚同学看到后,利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子:小明设计的是在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一端系在扳手柄的上端,使劲拉绳的另一端,如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下,取来一个较长的套筒,将套筒套在扳手柄上,用力扳套筒的上端,如图丙所示。则:
(1)哪个同学设计的点子容易拧松螺母?答:
(2)分析说明这个同学的方法为什么容易拧松螺母?
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2013届江苏省苏州园区星港学校九年级10月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母,尽管他使出了浑身力气,却没能成功。小明和小刚同学看到后,利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子:小明设计的是在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一端系在扳手柄的上端,使劲拉绳的另一端,如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下,取来一个较长的套筒,将套筒套在扳手柄上,用力扳套筒的上端,如图丙所示。则:
(1)哪个同学设计的点子容易拧松螺母?答:
(2)分析说明这个同学的方法为什么容易拧松螺母?
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科目:初中物理 来源:2005年安徽省芜湖市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题
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