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【题目】如图所示的甲、乙两次实验中,分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块,使其在同水平木板上做匀速直线运动,这是为了探究滑动摩擦力大小与_______________的关系,甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是___________N

【答案】接触面的面积大小 1.4

【解析】

滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关,在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,注意控制变量法的使用;

由题意知木块处于平衡状态,受力平衡,根据二力平衡条件可知木块受到的摩擦力大小.

分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块,使其在同水平木板上做匀速直线运动,测力计示数等于滑动摩擦力大小,因接触面粗糙程度相同,压力大小相同,只改变了接触面大小,故这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的面积大小的关系;

由图甲知,测力计分度值为0.2N,大小为1.4N,即滑动摩擦力大小为1.4N

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想测2.5 V小灯泡灯丝的电阻(阻值大约为10 Ω),电源电压为6 V。

(1)小明按如图连好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮。小明猜想:

A.可能是灯丝断了;

B.可能是滑动变阻器开路;

C.可能是小灯泡短路。

请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入表1_______________

1

(2)小明排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,通过改变小灯泡两端的电压,记录的数据如表2所示。表2

请仔细分析实验数据,表2中有一个明显的错误数据,这个数据是________,产生的原因:____________________。小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω。

(3)小明处理完数据后发现,三次测得灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种情况的原因是___________________________________

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【题目】交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲某次测速中,第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5 s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3 s,若发出两次信号的时间间隔是1 s,超声波的速度是340 m/s且保持不变。则汽车的速度为

A. 30.9 m/sB. 34.0 m/sC. 37.8 m/sD. 75.6 m/s

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【题目】如图是小明设计的测量小灯泡额定功率的电路图 . 已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V.

(1)请用笔画线代替导线将实物电路图补充完整___________ .

(2)闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到最________ . (选填左端右端”)

(3)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障 . 若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡________;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡________.

(4)小明排除电路故障后,进行实验 . 小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小灯泡的额定功率为________W .

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【题目】测小灯泡电功率的实验中,实验室为每个小组提供的器材有:电压恒为5v的电源一个,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各一个,开关一个,标有20 Ω lA的滑动变阻器一个,导线若干,额定电压为3、8V小灯泡一个。实验前电压表与电流表均已调零。第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。

(1)连接电路时,开关应____ .(选填闭合断开)。

(2)开关闭合前,应把滑动变阻器的滑片调到 .(选填AB)端。

(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是

(4)排除故障后,调节滑片到某一位置时,灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W。

(5)该小组的同学们经过多次实验,记录了多组电压与电流值,并绘出如图丙所示图象。通过分析图象,发现小灯泡灯丝电阻是变化的,这是由于

(6)第二小组的同学在实验中发现,本组的电压表0~15V的量程已损坏,而0~3V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路,完成了小灯泡功率的测量。实验时,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为____V时,小灯泡正常发光。

(7)第二小组的同学在实验过程中,为保证电表不超量程,小灯泡不超额定值。滑动变阻器接入电路的阻值范围为

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【题目】如图所示,在水平拉力F1=10 N作用下,木板甲在水平地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此时细绳对物块乙的拉力F2=4N.则木板甲与地面间的摩擦力是________N

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【题目】微波炉是人们用来加热食品的常用灶具.微波是一种高频电磁波,能穿透陶瓷器、玻璃、耐热塑胶等材料,微波炉所使用的微波频率为2450MHz

(1)为了用电安全,微波炉应该使用 ______ (两脚/三脚)插头.

(2)用微波炉加热饭菜时,应选用 ______ (不锈钢//玻璃)容器来加热,加热过程中是将 ______ 能转化为内能.

(3)小明想知道微波炉的热效率,他用电能表(表头如图所示)、温度计等工具进行了如下实验:

A.在杯中装有质量为m的冷水,测出水的初温为t0

B.把杯子放进微波炉,并选择高温档;

C.将微波炉定时器旋转到两分钟的位置,同时记录电能表指示灯在这个时间内闪烁的次数n

D.加热结束后,迅速测出水的末温t

①以上实验中,还缺少一个步骤,请你补上这个步骤: ______

②电能表指示灯闪烁一次,用电器消耗的电能E0= ______ J.(保留一位小数)

③微波炉热效率的表达式η= ______ .(用字母表示)

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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1甲是他们设计的电路图,乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”处的电流。

(2请在乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”处的电流。

(3测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论 (只写表达式

小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:

(4小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

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【题目】如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,说明带电体能_____,然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制验电器,发现两片金属箔片会张开,金属箔片张开是因为_____

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