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    7．由发光点S发出的光，射到空气和水的分界面上，同时发生反射和折射．试在图中准确地画出与通过A点的反射光线对应的入射光线．

    分析 光线照射到水面上发生反射时，逆着反射光线望去，眼睛错误的以为光是沿直线传播的，因此会看到发光点是在水中发光，实际上是发光点通过水面所成的像，据此可画出反射光线．

    解答 解：作出发光点S在水面所成的像S′，A为反射光线上的一点，因此S′与A的连线与水面的交点便是入射点O，所以SO为入射光线，OA为反射光线；

    点评 本题考查光的反射定律、平面镜成像的特点的综合运用，能将原理内容与画图结合是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．体积相同的甲、乙两个实心物体，它们的密度之比是ρ甲：ρ乙=3：5，它们的质量比是m甲：m乙=3：5，如果把他们放到月球上去，他们受到的重力之比是G甲：G乙=3：5 （已知物体在月球表面受到的重力是地球表面的$\frac{1}{6}$）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．读出图所示的甲温度计所示的温度值是-4℃，王楠同学测量体温后，体温计的示数如图乙所示，他的体温是36.5℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（　　）
    A．通过灯L1的电流为0.5 AB．通过灯L1的电流为0.3 A
    C．通过灯L2的电流为0.7 AD．通过灯L2的电流为0.3 A

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图所示．把两个灯泡L1、L2串联起来接到图示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流大小，看看是否还有同样的关系．
    结论：串联电路中各处电流都相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．关于温度计，请你填写以下空格．
    （1）温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的．
    （2）图是体温计和寒暑表的一部分，其中甲图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为38.5℃和-5℃．
    （3）摄氏度的规定：在通常情况下，冰水混合物的温度规定为0℃，在一个标准大气压下水沸腾时的温度为100℃，将0℃至100℃之间等分为100份，每一等分是一个单位，叫1℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．灯泡L1和L2组成如图所示的电路．
    （1）若闭合开关，则会发生短路现象．
    （2）要使两灯串联，可只拆除b导线．
    （3）要使两灯并联，可将d导线的右端线头改接到灯泡L2的左端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．某实验小组利用如图所示的装置“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”，通过正确的实验方法，实验数据如下表所示．则：
    实验
    序号    		接触面的材料压力（牛）弹簧秤示数（牛）滑动摩擦力（牛）
    1木块与木板40.4
    2木块与木板60.6
    3木块与毛巾40.8
    4木块与毛巾61.2
    （1）木块B与弹簧秤应在水平木板上作匀速直线运动．
    （2）根据上表中实验数据，在表中填写滑动摩擦力的大小．
    （3）分析比较实验序号1与2（或3与4）的实验数据，可以初步说明：在接触面粗糙程度相同的情况下，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大
    （4）分析比较实验序号1、3或2、4的实验数据，还可以初步说明：在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    （5）上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，则根据学过的知识，再举出一个利用相同科学方法的实验：探究导体中的电流与电阻的关系实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．（1）如图1所示，电阻箱示数是1527Ω；
    （2）根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来（导线不能交叉）．

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