小明在做作业时感觉电灯的光线太暗.试问:可通过哪些方法使作业本上的照度增加? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明在做作业时感觉电灯的光线太暗，试问：可通过哪些方法使作业本上的照度增加？

答案：(1)换亮度较大的灯泡；（2）在电灯的正下方做作业；（3）使电灯与作业本间的距离减小些
解析：

提示：

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时，实验室准备的
器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、若干大头针．利用上述器材，制成两个简易的电磁铁甲和乙，并设计了如图所
示的电路．请你回答下列问题：
（1）小明在做实验时，通过观察

电磁铁吸引大头针的多少

，可知电磁铁磁性的强弱；如图所示，小明将滑片向a端移动时，电磁铁甲的磁性将

增强

；（选填“增强”或“减弱”）
（2）根据图所示的情境可得到的结论是：通过电磁铁的

电流

一定时，线圈的

匝数越多

，磁性越强；
（3）电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，在水位自动报警器、电磁起重机、电灯、磁悬浮列车四个装置中，一般没有用到电磁铁的是

电灯

；
（4）在下面给出的四个研究实例中，研究方法与该实验方法相同的是

A．研究磁场时，用磁感线来描绘磁场
B．用宏观“扩散”现象研究微观分子运动情况
C．研究串联电路电阻时，引入“总电阻”概念
D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小明在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
（1）在使用温度计测“水的沸腾”的实验中，按照温度计使用的主要事项进行实验，以下实验步骤的顺序已打乱，请你帮小明按正确的顺序排列：

D、B、E、A、F、C

（填序号）．
A．让温度计与被测物体接触一段时间      B．选量程适当的温度计
C．从待测液体中取出温度计              D．估计待测液体的温度
E．让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中  F．观察温度计的示数，作好记录
（2）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，小明为完成本实验所用的温度计的玻璃泡中的液体可能是

煤油

（选填“酒精”或“煤油”）．
（3）小明在用温度计测量烧杯中液体温度时位置如甲图所示，其中正确的是

．