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19.下面关于摩擦的说法,正确的是(  )
A.若路面没有摩擦,汽车运动会加快
B.人推桌子,桌子没有动,是因为推力小于摩擦力
C.如果没有了摩擦,人类将寸步难行
D.摩擦力总是阻碍物体运动

分析 摩擦力是相互挤压的物体发生相对运动或有相对运动趋势时,阻碍物体相对运动的力叫摩擦力.

解答 解:A、若路面没有摩擦,汽车将无法运动,故A错误.
B、人推桌子,桌子没有动,是因为推力等于摩擦力,故B错误.
C、人类走路是靠地面对脚的摩擦力获得动力前进的,如果没有了摩擦,人类将寸步难行,故C正确.
D、摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,总是阻碍物体的相对运动,故D错误.
故选C.

点评 此题主要考查学生对于摩擦力的概念的理解,灵活运用解释有关摩擦力的问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列能源中属于不可再生能源的是(  )
A.太阳能B.潮汐能C.D.风能

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10.如图所示,S′为发光点S在平面镜中的像.若S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点.请在图中找出发光点S的位置,并画出入射光线和反射光线.

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7.水平向右的拉力F作用在物块m上,大小为20N,在图中画出拉力F的图示.

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14.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下:

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是排尽注射器内的空气.
(2)如左下图所示,用细尼龙绳住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为8.1N.测量大气对活塞的压力F应用的是二力平衡的原理.
(3)右下图中,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为8.00cm,计算得到活塞的横截面积为0.5625cm2
(4)所测大气压强的数值为1.44×105Pa.
(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,而且是有的偏大,有的偏小.请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)①空气没有排尽;②注射器筒壁与活塞之间有摩擦等.

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4.利用三角尺,线和螺母,设计一个方案测量桌面是否水平.

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11.小慧用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)实验时,小慧将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小,实验时,小慧记录的部分数据如表所示.
序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上铺棉布61.8
5平放木板上铺毛巾63.0
(2)a:分析序号1、2、3三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F.
b:如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为1、4、5三组数据进行分析.

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8.为探究“物体动能的大小与质量的关系”,小华选用了如下器材:一个长木板、三个质量不同的实心铁球、一个木块,并将器材按图甲所示组装在水平桌面上.

(1)每次实验时,小华都要将铁球从斜面的同一高度由静止释放,其目的是控制小球的速度相同.
(2)铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的,再次实验时,小华应将木块放在同一(选填“同一”或“不同”)位置.
(3)该实验在操作时很难做到的是铁球撞击木块时,使木块沿与木板长边平行的方向直线运动.
(4)小明对小华的实验方案进行了改进:不用木块,在木块位置上固定一个面积较大的挡板,在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥,如图乙所示,每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥.按照以上改进,小明是准备根据通过橡皮泥下陷的深度来反映铁球动能的大小.但是小华发现:继续选用原有器材并不能成功完成探究实验,其原因是换成3个体积形状完全相同,质量不同的其他金属球.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.今年春天期间,爸爸开车带着李兵出去游玩,汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg,车轮与地面的总接触面积为0.09m2,当汽车以20m/s的速度在平直路面上匀速行驶时,汽车受到的阻力为车重的0.06倍.求:
(1)汽车静止时对路面的压强. 
(2)汽车以20m/s的速度匀速行驶20min通过的路程是多少km?
(3)汽车发动机的牵引力是多大?(g取10N/kg)

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