实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木块对木板的压力F/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹簧测力计读数F1/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
分析 (1)要探究动能大小与质量的关系,需控制速度相同.则让质量不同的小球从同一高度滚下.
通过对木块做功的多少可看出小球动能的大小.
(2)掌握影响动能的两个因素:质量和速度.找出相同的量和不同的量,便可得出结论;
(3)在斜面实验中,接触面的粗糙程度不同,小车的运动距离不同;可得出:物体如果不受外力作用,则运动的物体将一直匀速直线运动状态.
(4)由表格中的数据分析得出.
解答 解:
(1)实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离不同.比较实验现象,可以推理出动能较小的是质量小的钢球.
(2)掌握影响动能的两个因素:质量和速度.找出相同的量和不同的量,小明选用大小不同钢球,故质量不同,从同一斜面的同一高度由静止滚下,那么它们的速度相同,故该实验是为了探究动能大小与质量的关系.
(3)接触面越光滑,物体所受摩擦力越小,物体运动的越远,所以如果物体不受阻力作用,则运动的物体将一直保持匀速直线运动状态.
(4)根据表格中数据F=2N时,F1=0.6N,当F=3N时,F1=0.9N,则由此知F1=0.3F,滑动摩擦力的大小等于拉力的大小,即弹簧测力计的示数大小,故滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:F1=0.3F.
故答案为:(1)不同;(2)质量;(3)远;做匀速直线运动;(4)F1=0.3F.
点评 解决多因素问题时常利用控制变量法进行分析,对于动能的大小研究常采用转换法进行分析.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4.8V,1.2V | B. | 6V,1.2V | C. | 1.2V,6V | D. | 1.2V,4.8V |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将压强计的金属盒向下移动一段距离 | |
B. | 将压强计的金属盒向上移动一段距离 | |
C. | 将压强计的金属盒在原位置转动180° | |
D. | 将压强计的金属盒放在同样深度的煤油中 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | M对桌面的压强变小,压力不变 | B. | M对桌面的压强不变,压力不变 | ||
C. | M对桌面的压强变大,摩擦力不变 | D. | M对桌面的压强变大,摩擦力变小 |
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